第六单元碳和碳的氧化物单元训练题-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第六单元 碳和碳的氧化物 单元训练题 一、选择题 1．某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图所示，说法不正确的是 A．用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊 B．蜡烛在燃烧后生成了CO2和H2O的曲线是a和c C．数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据 D．微型实验可探究得出蜡烛燃烧以后的部分产物 2．下列实验方案的设计，其中不正确的是 实验目的 实验药品与设计 A 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气通过足量的灼热氧化铜 B 除去铜中少量的碳 在二氧化碳气流中加热混合物 C 比较吸入空气与呼出气体中二氧化碳的含量 将燃着的小木条分别伸入两种气体样品中 D 比较蜡烛各层火焰温度的高低 取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，观察烧后的火柴梗 A．A B．B C．C D．D 3．下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满 将燃着的木条放在集气瓶口 B 防止集气瓶中硫燃烧产物污染空气 集气瓶中加一定量水 C 蒸发时防止液体飞溅 蒸发皿中一出现固体就停止加热 D 加热固体时，防止冷凝水回流引起试管炸裂 固定试管时，试管口略向下倾斜 A．A B．B C．C D．D 4．“碳海绵”是已知的最轻的固体材料，密度仅0.16mg/cm3，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于“碳海绵”性质的推测错误的是 A．碳海绵会与吸入的石油发生化学反应 B．碳海绵密度比水小 C．碳海绵燃烧会产生二氧化碳 D．碳海绵可重复使用 5．汶上县2023年12月1日空气质量报告显示：中都文苑公园空气污染指数为36，空气质量级别为Ⅰ级，空气质量状况为优。下列有关说法正确的是 A．氧气能与木炭、石蜡等单质、化合物反应，所以氧气具有助燃性 B．酥脆饼干敞口久置于空气中会变软，是因为空气中有水蒸气 C．空气质量报告中所列的空气质量级别越小，说明空气质量越差 D．大气中二氧化碳含量升高导致全球气候变暖，所以二氧化碳是有害气体 6．下列实验方案的设计中，不正确的是 A．用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水 B．用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水 C．用燃烧的木条区分N2和CO2 D．用澄清石灰水区分CO和CO2 7．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是 A．催化剂在化学反应前后质量不变，则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂 B．某气体能使燃着的木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳 C．阳离子带正电，则带正电的粒子一定是阳离子 D．水通电生成氢气和氧气属于分解反应，由一种反应物生成多种物质的反应一定是分解反应 8．明崇祯年间，宋应星所著《天工开物》中对“墨”有如下描述：“斯文千古之不坠也，注玄尚白，其功孰与京哉？离火红而至黑孕其中，水银白而至红呈其变。”对从火中所孕育出的黑墨，在记录千古名篇中无与伦比的功绩，给予高度肯定。下列关于这段描述的说法不正确的是 A．“制墨”过程涉及化学变化 B．墨是一种以碳单质为主要成分的混合物 C．用于书写文章体现了墨的导电性 D．墨对文化传承而言具有重要价值 9．石墨烯被誉为21世纪“新材料之王”，它是一种单层石墨片，1毫米厚的鳞片石墨可以“撕”出300万片石墨烯。下列说法不正确的是 A．石墨烯的化学式为C B．石墨烯在任何时候都不发生反应 C．人类用肉眼无法看见石墨烯 D．石墨烯有良好的导电性 10．下列关于碳单质说法中正确的是 A．金刚石和石墨的化学性质有很大差异 B．不同碳单质的物理性质差异是因为含碳量不同 C．C60分子形似足球，分子结构不稳定 D．碳单质在常温下化学性质稳定，高温下碳单质具有还原性 11．下列归纳或总结中不完全正确的一组是 A．化学应用与生活 B．化学与人体健康 ①区别硬水和软水：常用肥皂水检验 ②生活中将硬水软化的方法：煮沸 ①煤炭取暖：关闭门窗可能导致中毒 ②活性炭：可用来吸附甲醛 C．物质用途与性质 D．实验数据与记录 ①金刚石制钻石：雕琢后璀璨夺目 ②用于灭火：不支持燃烧 ①用量筒量取盐酸 ②托盘天平称的食盐的质量为 A． B． C． D． 12．2022年北京冬奥会，科技助梦，向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念下列科技手段中发生的变化属于是化学变化的是 A．用固态硅胶模压制“冰墩墩”硅胶外壳 B．用“海派绒线”编结颁奖花束 C．用快速“造冰”打造最快冰面 D．用氢燃料电池为大巴车提供动力 13．学习要善于归纳和总结，以下认识完全正确的是 A．物质的分类 B