2.2 生态脆弱区的综合治理（学案）-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练（人教版2019选择性必修2）

2.2 生态脆弱区的综合治理 ( 0 1 学习目标 ) 课程标准 素养目标 学习重难点 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施。 ①区域认知：了解生态脆弱区的含义，认识其主要的分布特征。 ②综合思维：掌握分析生态脆弱区的背景、原因及治理措施。 ③地理实践力：能结合某区域的背景，说出该区域易发生的环境与发展问题，并能提出符合区域发展的措施。 ④人地协调观：从人地关系的角度，归纳人类活动遵循自然规律、与自然和谐相处的必要性和路径。 教学重点：生态脆弱区的分布特点、形成原因和治理措施。 教学难点：北方农牧交错带的土地退化的原因和综合治理。 ( 0 2 知识网图 ) ( 0 3 课前准备 ) 温馨提示：请先预习通读课本 知识点01 生态脆弱区 1.生态脆弱区 （1）生态脆弱区： ①概念：指 抗干扰能力弱、易于 且难以恢复的地区. ②分布： 交替、 交错、 交界、 边缘、沙漠边缘等地区。 ③特点：生态系统稳定性 ，一旦其稳定性被打破，土地 。 （2）土地退化： ①概念：指受 因素和 的影响，土地出现 、生产力降低的过程。 ②表现： 、 、 、 、土壤肥力下降等。 2.我国生态脆弱区 （1）基本特点： 、 、 。 （2）分布地区： 、 、 、青藏高原及东部沿海水路交接地区。 （3）典型地区： ①南方喀斯特分布地区： 问题突出： 自然原因： 、 、石灰岩抗风化能力强、暴雨引发水土流失。 人为原因： 、贫困。 ②北方农牧交错带：草场退化，成为我国北方重要的 。 知识点02 北方农牧交错带的土地退化及原因 1.概况 （1）位置特征：位于 与 的过渡地带，也是 地区与 地区的过渡地带。 （2）范围：共涉及9个省级行政区，总面积超过65万平方千米。 （3）现象变化：当气候出现冷暖、干湿变化时，就会出现 或 的现象。 2.土地退化的自然原因 北方农牧交错带地处半湿润区与半干旱区的过渡地带，对 极为敏感，土地极易受 和 ，这是该带土地退化的根本自然原因。 （1）根本原因：降水量具有 且 。 （2）动力条件： 。 （3）物质条件：土质疏松，多 。 3.土地退化的人为原因 本带是农区与牧区的过渡地带，在人口增长的压力下，人类对土地资源不合理的开发和利用，是造成土地退化的主要原因。 （1）过度开垦：为维持生计，人们进一步扩大 ，期望来年降水多，农作物产量高；这样，使得农耕区逐渐向西、向北扩展。由于该地带 脆弱，开垦后土壤肥力逐年 ，作物产量逐渐 ，土地不断退化。 （2）过度放牧：超载放牧导致 生长能力和 被破坏，土地沙化，草场载畜量争低，从而形成新一轮的超载放牧，加速了草原退化和沙化的进程。 （3）人类活动不当的具体表现： 、 、 、 利用不当、工程建设（采矿、修路）。 知识点03 北方农牧交错带土地退化的综合治理 1.综合治理原则 （1）首先应树立生态脆弱区要以 、 自然环境为第一要务的观念。 （2）其次要运用 、 、 、社会等措施解决问题，实现人地和谐发展。 （3）防止核心： 。 2.综合治理措施 （1） ：从土地 出发，宜农则农，宜牧则牧；合理利用 ，发展集约化、高效、特色农牧业及农牧产品加工业。 （2） ：在