期末专项复习卷(二)（试题）-统编版语文六年级上册

六年级语文专项复习卷(二) 专项二:句子训练 时间:90 分钟 满分:100 分 题 号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、句子转换。(18 分) 1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) 2.故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 (改为反问句) 3.一个姑娘说:“我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。”(改为转述句) 4.桑娜觉得非这样做不可。(改为肯定句) 5.我赶忙把雨衣脱下来。 (改为“被”字句) 6.我们小时候的玩具,都是自己做的。(改为双重否定句) 二、修改病句。(18 分) 1.通过体育锻炼,使我的体质增强了。(3 分) 2.我对舞台有着神奇的吸引力。(3 分) 3.用修改符号修改语段。 (12 分) 井冈山的春天是一个美丽的地方。三月天,学校开展了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井冈山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗立誓:我们一定会发挥革命先辈的精神,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。 三、写出下列句子运用的修辞手法,并仿写。(15 分) 1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( ) 2.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 ( ) 3.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。 ( ) 4.这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件…… ( ) 5.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 ( ) 四、选出下面句子所运用的描写方法。(10 分) 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 环境描写 1.贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。 ( ) 2.黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。 ( ) 3.她忐不不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了………” ( ) 4.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。 ( ) 5.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” ( ) 五、写出下列句子所使用的说明方法。(12 分) 1.地球自转一圈是23 小时56 分4 秒,火星自转一圈是24 小时37分。 ( ) 2.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 ( ) 3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 ( ) 4.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 ( ) 六、标点符号。(10 分) 1.给语段加上标点。(4 分) 不 没有人 天啊 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床前 2.选择句中指定符号的作用。(6分) (1)“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”破折号的作用是( )。 A.表意思的转折 B.表话题的突然转换 C.表解释说明 (2)“于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……”省略号的作用是( )。 A.表引文的省略 B.表重复词语的省略 C.表列举的省略 (3)“地球周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”引号的作用是( )。 A.表强调 B.表特殊含义 C.表反语 七、句式衔接。(6分) 1.将句子“可是青霉素用完了,他想再买些”插入下面这段话中,位置最恰当的一项是 ( )。(3分) ①一天,小鲁对我说,他想买点儿青霉素给他奶奶治病。②我给他开了处方,他买了寄回去,③过了些日子,他说奶奶的病比以前好多了,我们都为他高兴,④我又给他开了处方,这次他没拿到药。 A.①和②之间 B.②和③之间 C.③和④之间 D.④的后面 2.依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一组是( )。(3分) ,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍; ,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺; ,你尽可翁动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽; ,你尽可品评自娱,把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④ 八、对下面一段话主要意思的概括,最恰当的一项是( )。(4分) 沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。 A.沙漠环境恶劣,气候干燥。 B.骆驼身体具有适应沙漠的能力。 C.骆驼的外形特点。 D.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。 九、句子排序。(7分) ( )腊八这天熬腊八粥,泡腊八蒜。从腊八起,铺户就加紧上年货。 ( )除夕真热闹。家家赶做年菜,到