第7章 第1节 分析人类活动对生态环境的影响-【中考123】2023-2024学年七年级下册生物全程导练(人教版)

2024-06-06
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 分析人类活动对生态环境的影响
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.29 MB
发布时间 2024-06-06
更新时间 2024-06-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42688150.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0中香123 全程写练留生物·七年级下册 第七章人类活动对生物圈的影响 第一节分析人类活动对生态环境的影响 课前导学篇 1.我国是世界第一人口大国,人口问题非常突出。为了控制 和提高 ,我 国已经把 列为一项基本国策。 2.生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的 中并对环境造成严重危害的现象, 叫做 课堂基础篇即学即练5~10分钟) 1.当今世界的人口状况是 A.快速减少 B.快速增长 C.缓慢减少 D.出生率和死亡率持平 2.以下关于计划生育的叙述中错误的是 A.计划生育有利于提高人口素质 B.计划生育有利于自然、经济和社会的可持续发展 C.计划生育有利于控制人口的数量 D.计划生育可以控制男女性别比例的失衡 3.目前世界上表现的突出问题,如粮食短缺、水资源危机、环境污染等的根本原因是 A.科技不够发达 B.人口过快增长 C.人们的环境保护意识差 D.世界范围内缺乏统一协调规划 4.我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”这两项措施的目标是 A.发展畜牧业 B.改善生态环境 C.发展生态旅游 D.增大木材的产量 5.森林遭到严重砍伐后,我们的生存环境可能发生的变化是 A.水土流失 B.气候改变 C.影响野生动物生存 D.以上都可能发生 6.下列与水体富营养化现象不符的是 A,蓝藻大量滋生 B.水质变臭 C.鱼虾大量死亡 D.有利于水体生态平衡 课后提升篇 1.从前的黄土高原有茫茫林海,而今却是荒山秃岭,其主要原因是 A.地球上的温室效应造成的 B.气候变得干燥造成的 C.人类乱砍滥伐造成了平衡失调 D.地壳变迁造成的 回66 兄此图标国科音/餐信扫码领取你的考场冲刺政路! 第四单元 2.为增加粮食产量,下列对农田生态系统有不利影响的措施是 A.实行作物间作套种 B.长期施用农药、化肥 C.施用农家肥 D.作物秸杆还田 3.下列属于间接破坏森林行为的是 A.经常用一次性筷子用餐 B.将报纸卖给废品回收站 C.使用金属瓶装饮料 D.砍伐森林扩大耕地 4.日常生活中经常要用到塑料袋,使用塑料袋后最好的处理方式是 A.包装生活垃圾 B.不处理就扔掉 C.打结后再扔掉 D.经回收再利用 5.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是 ①围湖造田②排放污水③植树造林 ④焚烧垃圾⑤养花种草 ⑥喷药灭虫 A.①② B.③⑤ C.①②④6 D.②④⑤6 6.请将下列环境问题与相应的治理方法相连接。 ①黄河流域旱涝频发 A.退耕还林、退耕还草 ②我国西部生态脆弱 B.开发新能源 ③酸雨、温室效应 C.生产、使用无氟家电 ④江河湖泊水体富营养化 D.植树造林、保护植被、保持水土 ⑤南极上空臭氧层空洞 E.开发、使用无磷洗涤剂 7.由于“白色污染”日趋严重,我国政府颁布了“限塑令”。有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋 符合环保要求,能够代替传统的塑料袋。请分析回答: (1)政府“限塑”是因为现行塑料袋进入生态系统后不能被 分解,会造成环境污染。 (2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。 实验步骤: ①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后 ,分别加入大小相等的甲、乙 两个水槽中: ②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和 各2个分别放人甲、乙两个水槽 中,用其中的土壤充分掩理后,在同一地点进行实验,实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水, 使土壤保持湿润: ③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并做好记录。 实验结果和结论: 如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现 行塑料袋没有分解,则证明 :如果持续很长一段时间,二者都没有 分解,则证明 见此因标弱科音/缀估扫码领取你的考场冲刺政略」 67⊙全程导练·生物·七年级下册·参考答案 层的视凳中枢、语言中枢和躯体运动中枢参与,因此属于复 调、统一的整体。 杂反射,完成该反射的结构基础是反射孤,故A、B、D正确: 课后提升篇 近视眼的晶状体曲度过大,看远处的物体时,将像成在视网 1.C2.D3.B 膜的前面,配线凹透镜,可以使光线推迟会聚,使所成的像相 4B【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖 对于品状体后移,成在视网膜上,故C选项错误 分解的作用就会减弱,结果会导致血糖求度升高而越过正常 9.D 值,一部分血糖就会随尿液排出体外,形成糖尿病。 10.(1)反射 5.A【解析】人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,图此血糖 (2)感受器传人神经神经中枢传出神经 含量升高(心~d),这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖 效应器 的代谢,促进血糖合成糖原,加達血糖的分解,从而降低血糖 (3)①+②→③→④-→⑤简单 的浓度(d~心),使血糖维持在正常水平 (4)大脑复杂 6.D7.C 11.(1)人的反应速度与测试器械有关吗 8.A【解析】侏儒症意者是由于幼年时生长激素分泌过少造 (2)人的反应速度与测量用的尺子长短有关 成的,患者身体矮小,智力正常,生殖器官发育完全,故选A (4)人的反应速度与测试用的尺子的长短有关,尺子越长。 9.D 反应速度越慢 10,D【解析】人体内的激素含量极少,但是对人体的新陈代 (5)重复实验,使结果更可靠 谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用, (6)形成对照 A错误:胰岛素能调节血糖的浓度,胰岛素分泌不足易患糖 第四节激素调节 尿病,医院主要通过检测血糖浓度来分析人体内胰岛素的 课前导学篇 分泌是否正常,B错误:幼年时期,垂体分泌的生长澈素不 1.生长激素侏儒症 足会患侏儒症,幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症, 2.甲状腺激素海带 C错误:垂体分泌的生长激素和甲快腺分泌的甲状腺激素 3.胰岛素糖类 都能促进人体的生长发育,D正确。 4.雌性激素 11,D【解析】糯米属于单子叶植物种子,而红豆属于双子叶 5.雄性激素 植物的种子,D错误 6.神经系统激素 12.(1)②甲状腺激素对照组相同④蝌蚪的发育情况 课堂基础篇 (2)甲状腺激素能促进动物的生长发育 1.D (3)把蝌蚪放回大自然 2.C【解析】甲状腺无导管,分泌的甲状腺激素直接进入血 (4)廉价.易获取,易养殖等①①⑤) 液,属内分泌腺:睡液腺和肝脏有导管,属外分沙腺:髓腺则 (5)生物能适应环境呆小 包括内分泌部和外分泌部,胰岛是胰腺的内分泌部,能分沙 第七章人类活动对生物园的影响 胰岛素,胰腺的外分泌部能分泌胰液,经胰管流入十二指肠 第一节分析人类活动对生态环境的影响 可见,胰腺既属内分泌腺,又属外分泌腺。选项C正确。 课前导学篇 3.C【解析】垂体除能分泌生长激素、调节人体的生长发有 1.人口数量人口素质计划生育 外,还能分泌促性腺激素、促甲状腺激素等促激素,调节性 2.环境生物入侵 腺、甲状腺等内分泌腺的活动,而性腺、胸腺和甲状腺测不具 课堂基础篇 有此功能。选项C正确。 1.B2.D3.B 4.A5.A6.C7.C8.D 4,B【解析】“保护天然林”和“逃耕还林”的根本目的是改善 9,B【解析】胰岛是胰腺的内分泌部,胰岛钿胞散布于晓腺 大西北地区的生态环境和雏护大西北地区的生态平街。 中,能分泌胰岛素,不能分泌消化液。胰岛不具导管,胰岛素 5.D6.D 直接进入腺体内的毛细血管中,随血液循环到达全身各处, 课后提升篇 调节血糖浓度。选项B正确。 1.C 10.D【解析】A、B、C三项都是由种经系统参与的反射活动, 2,B【解析】间作套种可以接受不同层而的阳光,合成更多的 属于神经调节。男同学在青春期传结突出,是出现了第二 有机物,可以提高产量,A正确;长期使用化肥容易造成土壤 性征,是雄性激素调节的结果,属于激素调节。选项D 板结,对作物不利,B错溪:农家肥同化肥相比,具有来源广、 正确。 养分全、肥效持久、能够改良土城和成本低等优,点,对作物有 11,C【解析】人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统 利,C正确:将农作物秸秆返田,能提高土壤的肥力,对作物 的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作 有利,D正确。 用。其中,以神经调节为主,它具有作用时间短、快连准确的 3.A4.D 特点。正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响,各 5.B 器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协6.①—D②一A③一B④一E⑤一C 12· 7,(1)分解者 染空气,污染环境,B错误:使用环保购物袋,减少了资源的 (2)①分成两等份②新型材料购物袋③该厂家的说法 浪费,有利于保护环境,C正确:砍伐森林扩大耕地会破坏生 真实可靠该厂家的说法不可信 态环境,不利于保护环境,D错误。 第二节探究环境污染对生物的影响 2.A3.C4.D 课前导学篇 5,B【解析】人类在使用空调冰箱的同时,将大量氟利昂排放 1.酸雨温室效应臭氧层破坏 到大气中,也会造成臭氧层的严重破坏,因此我们现在大力 2.酸性5.65.6净化装置污染物 提倡使用绿色环保型电冰精,不释放含氟气体,不会产生大 3.二氧化碳温度 气污染 课堂基础篇 6.A 1.B 7.C【解析】长期使用高效杀虫剂和农药不但会对环境造成 2.C【解析】酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油 污装,还容易使害虫形成较强的抗药性,C错误。 天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体, 课后提升篇 在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶, 1.C 或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为酸雨 2,B【解析】森林是可再生资源,我们要保护好,合理地开发 3.B4.B5.D6.B 和利用森林養源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生 7,C【解析】霍乱病菌是生物,是病原体细菌对水体的污染,A 长量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量。同时要提高木材 错误:水中藻类迅速繁殖,是由于水中含氮、含磷的无机盐过 利用率和综合利用率,单纯的杉木林中生物种类单一,生态 多导致水体富营养化形成的,主要是大量生活污水直排造成 系统的自动调节能力差,生态平衡易被破坏,不利于保护森 的,B错误:废电池里含有大量重金属汞、镉会渗透到土壤和 林资源,B正确 地下水中,污染环境,C正确:赤潮是海水中含氮、含磷的无 3.D 机盐过多导致水体富营养化形成的,主要是大量生活污水直 4,B【解析】防止汽车尾气污染,鼓励骑电动车,此种微法园 排造成的,D错误 然能减少汽车尾气污柒,但是骑电动车也会消耗电能、化学 8.C 能等其他形式的能量,也不利于自然资源可持续利用,B 课后提升篇 错误 1.C【解析】“水俣病”于1953年首先在日本九州熊本县水保 5.B【解析】据统计目前地球上每分钟就有超过20平方千米 镇发生,是指人或其他动物食用了含有有机水银污染的鱼贝 的森林被鳗,植物是生态系统中的生产者,是自然界的物质 类,使有机水银侵入脑种经细胞而引起的一种综合性残病。 来源,因此保护植赦是雏护生物图稳定的根本措施,刻不容 水保病是由于重金属污染引起的,不是酸雨造成的。 缓,因此保护、恢复和扩大森林资源是世界各国共同关心的 2,C【解析】重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境 问题。保护、恢复和扩大森林资源是雏护生物图稳定的根本 污柒。主要由采矿、废气排放、污水灌溉和使用重金属制品 性措施。 等人为因素所致。废电池中舍有镉等重金属,道过食物链进 6.D【解析】强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和 入到人体内,导致骨痛病。食用这种锡超标的大来对身体最 谐相处,是保护生物圈,A正确:生物圈是人类的繁荣家国, 严重的危害是造成结缔组织损伤、生殖系统功能障碍、肾损 也是所有生物的共同家园,我们要爱护它,B正确:人类社会 伤、致畸和致盘,C正确 应该高速发展,但不能以破环环境为代价,C正确:国海造田 3.D4.D 可以促进经济发晨,但是破坏了环境,D错误 5.D 7.(1)AB 6,(1)酸雨会影响种子的萌发吗 (2)提倡使用节能技术和节能产品:诚少生活作息中所耗用 (2)酸雨会影响种子的萌发 的能量:植树造林等 (4)5 8.(1)生物部分非生物环境人类大面积毁林、垦荒、过度 (5)促进抑制没有影响 放牧等(答案合理即可)。 第三节拟定保护生态环境的计划 (2)积极参加植树活动:不随意毁坏花草树木:不乱扔垃圾, 课前导学篇 防止污染:等等(答出两条即可,答案不唯一)。 1.植树造林 阶段测试卷(三】 2.大气污染水质污染不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用 1,B【解析】眼球的视网膜中具有感光细胞,可以将外界物体 水、少用含磷洗化用品,骑自行车出行等 反射来的光线刺激转化为神经冲动 3,动植物资源环境污染 2.C 4.植树造林,绿化荒山 3.A【解析】甲状腺激素具有促进生长发育的作用。在水中 课堂基础篇 加入甲状腺激素后,料蚪的生长发育加快,提前发育为成蛙 1.C【解析】使用一次性筷子,需要大量的木材,欧伐和毁坏 但是个依较小 大片的森林,不利于保护环境,A错误:燃放烟花爆竹,会污4.C5.A6.A ·13·

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第7章 第1节 分析人类活动对生态环境的影响-【中考123】2023-2024学年七年级下册生物全程导练(人教版)
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