第1章 第1节 人类的起源和发展-【中考123】2023-2024学年七年级下册生物全程导练（人教版）

第四单元 第四单元生物圈中的人 第一章人的由来 第一节人类的起源和发展 课前导学篇 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 2.现代类人猿包括： 和 3.人类发展和进化过程中的重大事件有：直立行走一制造和使用工具一 进一步发达 的产生。 是进化发展的基础。 课堂基础篇即学即练510分钟) 1.下列属于森林古猿的生存环境的是 A.草原 B.陆地 C.热带丛林 D.高山雪地 2.有关人类的起源，下列说法正确的是 A.人类起源于森林古猿 B.人类是自然产生的 C.人类是女娲用泥捏出来的 D.人类是由现代类人猿进化而来的 3.在人类起源和发展的历程中，森林古猿下地生活的原因是 A.其他动物入侵 B.森林大量消失 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害 4.研究发现：人和猿在骨骼结构上几乎相同，人和猿的盲肠都有蚓突，人和猿在胚胎发育的前五个 月完全一样。这些事实说明了 () A.人是由猿进化而来的 B.人和猿有共同的祖先 C.人比猿高等 D.现代类人猿也能进化成人 5.人与猿分界的重要标志是 A.制造工具 B.使用火 C.直立行走 D.捕食猎物 6.多数科学家认为，人类进化过程中最为显著的变化是 A.脑容量增加 B.过群居生活 C.后肢变粗壮 D.奔跑速度提高 7.直立行走使古人类能够 A.将果实从树上摘下来 B.保护环境，减轻对环境的依赖 C.将前肢解放出来，使用工具 D.扩大活动范围，利于生存 见此因标目围科音/微信扣码领取你的考场冲刺攻略！ Q中香123 鸣全程写练窗生物·七年级下册 /课后提升篇 1.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 A.能够直立行走 B.能够使用树枝和石块等来获取食物 C.能够制造简单工具 D.能够使用火 2.人类改变环境的能力超过其他生物的原因不包括 A.人类能够制造使用复杂工具 B.人类用语言交流传递信息 C.人类的大脑高度发达 D.人类营群体居住生活 3.下列选项不能作为人类起源证据的是 A.古人类的遗体化石 B.古人类的遗物化石 C.古人类的遗迹化石 D.人类起源的传说 4.你能区分事实和观点吗？下列陈述不属于观点的是 A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式 B.“东非人”已经具有制造和使用工具的能力 C.在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石 D.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 5.关于人类的出现，下列描述中错误的是 A.在从猿到人的进化过程中，首先出现的重要变化是直立行走 B.古人类用火把食物烤熟食用，改善了身体的营养，促进了脑的发育 C.在从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用 D.人类起源于类人猿 6.结合所学知识，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题： 不爱梦 人类起源和发展的示意图 (1)现代类人猿和人类的共同祖先是 (2)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是 :由此开始前 肢获得了解放，能够使用工具获取食物、御敌， 逐渐变得灵巧。 (3)从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较 ,如石器：复杂而精巧的工具的使用和制造，以及能够用火，又促进了 的发 达，使人变得越来越聪明。 (4)人类的祖先在群体生活中还产生了 使得人类个体之间能更好地交流和合作，在同 大自然的斗争过程中，人类变得越来越强大。 ⊙2 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！中春123 七年级下册 生物·参考答案及解析 第四单元生物国中的人 课堂基础篇 第一章人的由来 1.B2.A3.C4.B5.C 第一节人类的起源和发展 6,A【解析】人的受精过程是指精子与卵细胞结合形成受精 课前导学篇 卵的过程。A项精子与卵细胞结合，就形成了受精卵：B项 1.森林古猿 产生精子和卵知胞的过程是产生生殖细胞的过程，不能形成 2.长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩 受精卵，所以不是受精过程：C项精子进入输卵管，是精子到 3.大脑语言直立行走 达了受精邮位，不是受精过程：D项受精卵进入子宫时受精 课堂基础篇 过程已经完成 1,C【解析】森林古猿是现代类人猿和人类的共同租先，广泛 7.B 分布于距今1200多万年前的非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非 8C【解析】受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程， 洲的热带丛林。它们过着以树栖为主的热带丛林生活，靠前 这一过程在擒卯管中完成：而后受精卵不断分裂形成胚泡， 肢攀缘和采集食物。故选C 并移动到子宫中，附着在子宫内膜上，这一过程称为怀孕：胎 2.A 儿在母体子宫中发育成熟后从母体中产出，这一过程叫微分 3,B【解析】据科学家推测，由于气候变化导致森林变成稀树 统。可见，正确的顺序是C项。 草原，一部分古猿被迫下到地面生活并逐渐进化成现代人， 9,D【解析】男性幸丸产生的①精子进入阴道，竣缓通过子 故B项说法正确。 宫，