内容正文:
数学
精讲册
课件使用说明
软件
使用
编辑修改
便捷操作
学科特色
本课件使用WPS2021版本制作,建议老师使用相应软件打开。
目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。
本课件全文可单击进行编辑修改。
公式由公式编辑器制作,可单击公式进行编辑。
第25讲
菱 形
目录
CONTENTS
1
考点精讲练
2
重难点突破
3
新疆5年中考真题与拓展
考点精讲练
概念 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
性质 边 四条边都① 相等 ;对边平行
角 对角② 相等
对角线 对角线互相③ 垂直且平分 ,并且每一条对角线 ④ 平分 一组对角
相等
相等
垂直且平分
平分
考点
菱形的性质与判定
第25讲 菱 形
返回目录
性质 对称性 既是轴对称图形,又是中心对称图形,有⑤ 两 条对称轴
判定 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
四条边都⑥ 相等 的四边形是菱形
对角线互相⑦ 垂直 的平行四边形是菱形
面积 S=⑧ n =ah
两
相等
垂直
mn
第25讲 菱 形
返回目录
1.菱形的两条对角线长分别为6和8,则菱形的面积为 24 , 周长为 2 .
2.如图,在四边形ABCD中,AC⊥BD,垂足为O,AB∥CD,要使四边形ABCD为菱形,应添加的条件是 AB=CD(答案不唯一) .(只需写出一个条件即可)
24
20
AB=CD(答案不唯一)
第2题图
第25讲 菱 形
返回目录
重难点突破
重难点
菱形的判定与性质
【例1】如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点M,N分别是边AD,CD的中点,连接MN,OM.若MN=3,S菱形ABCD=24,则OM的长为( D )
例1题图
D
A.3 B.3.5 C.2 D.2.5
【思路点拨】由三角形中位线定理得AC的长,再由菱形的性质和勾股定理求出CD的长,然后由三角形中位线定理即可得出OM的长.
第25讲 菱 形
返回目录
【例2】如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=60°,过点B作BE⊥AB交CD于点E,连接AE,F为AE的中点,H为BE的中点,连接FH和CF,CF交BE于点G,则GF的长为( D )
例2题图
D
A.3 B. C.2 D.
【思路点拨】由菱形的性质得出各边长与各角的大小,再由三角形中位线定理得FH的长,然后证三角形全等,得出EG与GH的长,进而由勾股定理即可得出GF的长.
第25讲 菱 形
返回目录
【例3】如图,四边形ADBF是菱形,E是AD的中点,连接FE并延长交BD延长线于点C,连接AC.若AB=8,∠ADB=60°,则AC的长等于 8 .
例3题图
【思路点拨】由菱形的性质得三角形全等,证明等边三角形,得出角的大小,利用特殊角的三角函数值求解即可.
8
第25讲 菱 形
返回目录
【例4】如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC 的平分线交AD于点E,点F是BE的中点,连接AF并延长交BC于点G,连接EG,CF.
例4题图
(1)求证:四边形AEGB是菱形;
证明:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,∴∠CBE=∠AEB,∴∠ABE=∠AEB,
∴AB=AE.∵点F是BE的中点,∴EF=BF.
又∵∠AFE=∠GFB,∴△AFE≌△GFB,∴AE=BG.
∵AD∥BC,∴四边形AEGB是平行四边形.
又∵AB=AE,∴四边形AEGB是菱形.
第25讲 菱 形
返回目录
(2)若tan∠ABC=,CD=8,AD=10,求CF的长.
解:∵tan∠ABC=,
∴∠ABC=60°.
如解图,过点F作FM⊥BC于点M,
∵四边形AEGB是菱形,
∴∠GBE=∠ABC=30°,BG=AB=CD=8.
例4题解图
第25讲 菱 形
返回目录
由题意得,BC=AD=10,
∴FG=BG=4,∴BF=FG=4,
∴FM=BF=2,∴BM=FM=6,
∴CM=BC-BM=10-6=4.
在Rt△FMC中,根据勾股定理,得
CF===2.
第25讲 菱 形
返回目录
新疆5年中考真题与拓展
1.(2023乐山)如图,菱形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,E为边BC的中点,连接OE.若AC=6,BD=8,则OE=( B )
A.2 B. C.3 D.4
第1题图
B
命题点
菱形的判定与性质(2020.18)
第25讲 菱 形
返回目录
2.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E在AD上,连接EO并延长,