4.1 人类活动对生态环境的影响（分层练习）- 2023-2024学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修2）

4.1人类活动对生态环境的影响 1、 单项选择题： 1．下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是(　　 ) A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施为行将灭绝的物种提供生存机会属于易地保护 D．生物多样性的直接价值明显大于其间接价值 2．保护生物多样性应采取的保护战略和措施层次有(　　 ) ①基因　②细胞　③组织　④物种　⑤生态系统 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①④⑤ 3．下述措施符合可持续发展的是(　　 ) A．将湿地开垦成为农田 B．自然保护区内引入外来物种 C．农业生产减少农药使用量 D．禁止捕捞海洋鱼类 4．生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是(　　 ) A．禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择 B．森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值 C．建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施 D．生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 5．我国践行“绿水青山就是金山银山”的科学论断，投入大批资金用于“退耕还林还草还湖”以保护生态环境。下列叙述错误的是(　　 ) A．老子说过的“道法自然”揭示了同样的道理，要人类尊重自然规律 B．为了保护生物多样性，人们不应该再开发利用自然资源 C．这项举措提醒人们，要重视生物多样性的间接价值 D．这项举措是在生态系统层次上对生物多样性进行保护 6.今年1月份，杭州市决定春节期间定点销售、定时燃放烟花爆竹。下列叙述不合理的是（    ） A．定时燃放烟花爆竹，可减少火灾和对人炸伤、灼伤的事故 B．燃放过程中，产生了一氧化碳、二氧化碳等有毒气体，会对空气造成污染 C．过度燃放，产生的氮硫氧化物，进入大气，可能形成酸雨 D．燃放后的残留物，会造成固体废弃物污染，增加环卫工人清理的难度 7．生态足迹又被叫做生态占用，指的是在现有技术条件下，为满足某一人口单位（个人、城市、国家或全球）资源消费和废物处置需求，所需的生产性土地和水域面积。根据生态学知识推理，下列相关叙述错误的是（    ） A．参与垃圾分类和再生资源回收，可减少生态足迹 B．与吃蔬菜相比，吃肉会增大人类生态足迹 C．与开车相比，选择公共交通可减小生态足迹 D．环境承受的压力与生态足迹呈负相关 8．二十大报告提出要全方位加强生态环境保护，要深化推进生态文明建设，下列选项不符合生态学相关原理的是（　　） A．选择步行、公共交通出行方式，可降低生态足迹 B．渔场投放饵料，可增加养殖动物种群的环境容纳量 C．用秸秆养殖蘑菇、在稻田养鸭养鱼，可实现物质和能量的循环利用 D．减少有害物质的排放，可降低生物富集对人类健康的影响 9．人类的许多活动正在影响着群落的演替，下列关于人类活动对生物群落的影响的叙述，正确的是（    ） A．人类活动总是与群落自然演替的方向相反 B．废弃污水的净化能够减少对河流的污染 C．砍伐森林只会改变物种数量，不会改变物种的组成 D．退耕还林一定能够让荒漠化地区演替为森林 二、解答题 10．2023年中国政府工作报告中提出：稳步推进节能降碳，统筹能源安全稳定供应和绿色低碳发展，科学有序推进碳达峰和碳中和。碳达峰是指CO2排放量由增转降的历史拐点；碳中和是指在一定时间内产生的温室气体排放总量被抵消，实现CO2“零排放”。回答下列问题： (1)碳元素在大气碳库、植物碳库和土壤碳库之间循环的主要形式是 ，人类活动 （填“加速”或“减缓”）了碳循环的进程。 (2)蓝色碳汇是指海洋生物吸收大气中的CO2，并将其固定、储存在海洋生态系统中的过程。蓝色碳汇是实现组成生物体的碳元素在 和 之间循环往复的必要环节。 (3)下图表示生物圈中的碳循环示意图。达到碳中和时，图中X1过程吸收的CO2总量 （填“大于”“等于”或“小于”）Y1、Y2、Y3和Z4过程释放的CO2总量，理由是 。 (4)研究发现，气候变暖会加快海洋中异养微生物的分解作用。科研人员在海底采集了大量中新世中期（约1500万年前）岩芯，发现有机碳的含量非常高，据此作出当时全球气候变冷的结论，其理由是 。我国要想实现碳达峰和碳中和的目标，结合碳循环的过程，可采取的措施有 （至少答出两点）。 1、 单项选择题： 1．自从践行生态文明建设以来，“酸雨”在我国发生的频率及强度都有明显下降。下列措施中，对减少“酸雨”发生效果最明显的是（　　） A．大力推广风能、光能等绿色能源替代化石燃料 B．通过技术升级使化石燃料的燃烧率提高 C．将化石燃料燃烧产生的废气集中排放 D．将用煤量大的企业搬离城市中