第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 检测卷--2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

高一历史期末复习题检测卷 第1单元 一、单选题 1．“长阳人遗址”位于湖北省长阳土家族自治县，1956年以来先后发现了人类的上颌骨和牙齿化石，共存有箭猪、牛、羊、东方剑齿象、中国犀等十多种哺乳动物化石。经鉴定，长阳人的上颌骨和牙齿比北京猿人具有显著的进步性，但也存在着原始特征，其时代距今约10余万年。据此可知（   ） A．旧石器时代人类活动已到长江中游地区 B．新石器时代人类开始从事农业饲养家畜 C．旧石器时代人类过着群居稳定农耕生活 D．新石器时代文化遗存分布广泛多元一体 2． 新石器时代，先民们在思考如何发展农事生产以满足生存需要时，逐步认识到“天时”的重要性，于是形成了天象观测的传统。如距今5300年的青台遗址遗存中，指导农业的“斗柄授时”证明当时已观测出“北斗”天象。这表明我国原始农业（    ） A．呈现出精耕细作的特征 B．提升了历法的准确程度 C．加速了早期国家的形成 D．促进了早期文明的发展 3． 有学者认为，在中国的“石器时代”和“青铜时代”之间应增加“玉石时代”，这是中国历史特有的一个时期。这一时期的文化遗存中首领“惟玉为葬”“以玉为礼”，各不同区域文明中都有大量玉器出土，较为复杂的玉器组合只出现于大型石棺墓内。由此可见，“玉石时代”中华文明的特征是（   ） A．从事渔猎采集，过着原始群居迁徙生活 B．阶级分化明显，具备了国家的初始形态 C．地域分布广泛，奠定多元一体政治格局 D．崇尚敬天保民，逐渐产生华夏认同观念 4． 考古发掘研究发现辽河流域的红山文化在公元前5000年已进入文明社会，出现建筑和玉雕为代表的高级技术能力、等级化社会确立、礼制形成比较完整的体系等，与同时期的中原文化在发展水平上相近。其研究成果能说明（   ） A．中国文明曙光在辽河流域 B．中国文明起源的多中心特点 C．中华文明的发展演变历程 D．红山文化传承发展中原文化 5．《竹书纪年》中记载：商王武丁“三十二年伐鬼方，次于荆。三十四年，王师克鬼方。氐、羌来宾。四十三年，王师灭大彭。五十年，征豕韦，克之”。根据甲骨文记载的粗略统计，武丁时期征伐的方国达81个。这可用来说明（   ） A．商朝加强对外服的控制管理 B．商王的权力逐渐集中 C．武丁加紧扩张破坏了分封制 D．华夏认同观念的出现 6．《说文解字》中的“公”是会意字，即“八厶”。《孟子》认为井田制下，“八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事。”据此可知，井田制（   ） A．以土地国有为基础 B．是阶级社会形成的标志 C．仍以公有制为主体 D．有小农经济的基本特征 7．西周王室举行锡命礼主要用于册封高等级贵族，从发掘出土的金文记载来看，王室之锡命礼极为频繁；春秋初期，王室之锡命礼遽然减少。这-变化反映出（   ） A．金文的使用不断减少 B．华夏认同观念不断弱化 C．选官制度的急剧转型 D．传统政治秩序日益瓦解 8． 《史记》载：“三十五年夏，会诸侯于葵丘。周襄王使宰孔赐（齐）桓公文武胙、彤弓矢、大路，命 无拜。桓公欲许之，管仲曰‘不可’，乃下拜受赐。”这反映了春秋时期（   ） A．宗法分封制日益完善 B．周天子天下共主影响力犹存 C．王室掌握会盟主导权 D．和平统一成为时代发展趋势 9． 周人将分封的诸侯称为“诸夏”，将包括原夏、商统治区域在内的整个周诸侯分布之地统称为“区夏”。西周初期将京师之地称为“中国”，后该词的指称范围又扩大到整个“诸夏”，常以“中国”称“诸夏”。这些做法（   ） A．加强了西周的中央集权 B．有利于华夏民族的形成 C．促进了边远地区的开发 D．扩大了西周的统治区域 10．战国时期，各诸侯国自行铸造货币，货币的形制各有特点，主要形成了四大货币体系，即布币体系、刀币体系、圜钱体系和楚币体系。对此解释合理的是，战国时期（    ） A．重商主义十分盛行 B．货币流通受到阻碍 C．国家分裂局面加剧 D．区域经济获得发展 11．战国时期各国大多先于边地设郡，齐国却始终没有设郡，而是将全国划分为五都；各国的官僚机构基本都走上了“官分文武”的道路，但楚国仍沿袭春秋旧制，以令尹为最高官职，其他官职设置更加五花八门，异多于