3.2 推动高质量发展（2023年秋版课件+视频）-【启智课堂】2023-2024学年高一政治上学期同步精品课件（统编版必修2）

第三课 我国的经济发展 贯彻新发展理念（理论） 推动高质量发展（实践） 以人民中心的发展思想 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 看视频，思问题： 为什么在许多领域国人对国产品牌不自信? 如何提高国人对国产品牌的自信？ 第三课 我国的经济发展 3.2 推动高质量发展 课标要求 核心素养目标 1.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革 2.评析经济发展中践行社会责任的实例 政治认同：理解高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，拥护党和国家高质量发展战略。 科学精神：通过学习进入新时代，我国推动高质量的原因，推动高质量发展的举措，提高学生的科学精神素养。 公共参与：积极投身于高质量发展的大潮中，做担当民族复兴大人的时代新人。 教学目标展示 教学重点 1.推动高质量发展的措施 2.大力发展实体经济 DELL (D) - （1）高质量发展的内涵： 就是从“有没有”转向“好不好”，就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。 （2）高质量发展的要求： ①这不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求;（内容） ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求；（空间） ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。（时间） 1.是什么 一.全面建设社会主义现代化国家的首要任务 高质量发展 把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，使经济发展更多依靠内需特别是消费需求拉动，更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，更多依靠节约资源和循环经济推动，更多依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲。 经济发展方式既包括经济增长方式的内容，也包括产业结构、收入分配、居民生活、区域结构、资源利用、生态环境等方面的内容。经济发展方式转变，就是促使传统的、旧的发展方式向现代的、新的发展方式转化。 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革为主线，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，着力加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，着力构建市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度的经济体制，不断增强我国经济创新力和竞争力。 十八大 十九大 二十大 我们要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平，着力推进城乡融合和区域协调发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 转变经济发展方式 拓展延伸 新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 拓展延伸 ①进入新时代，我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。（客观要求） ②高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。推进中国式现代化，必须实现高质量发展。（地位） ③高质量发展是现阶段乃至更长时期我国经济社会发展的主题，关系我国社会主义现代化建设全局。（现状） ④我国社会主要矛盾发生变化，要求我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益。（矛盾） ⑤有利于提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，有效维护国家安全，实现经济行稳致远、社会和谐安定。（意义） 2.为什么 一.全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ⑥当今世界面临百年未有之大变局，我国发展的外部环境日趋复杂。( 外部 ) 看视频，思问题： 如何推动经济高质量发展？ 二.构建新发展格局 1.构建新发展格局的原因 推动高质量发展 2.新发展格局的内涵 以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局绝不是封闭的国内循环，而是开放的国内国际双循环。（开放） ①要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。（国内大循环） ②要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系。（国内国际双循环） ③加快建设现代化经济