内容正文:
九年级上道德与法治期末复习题型训练
材料分析综合探究题(含答案解析)
期末真题+名校模拟
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.在主题为“法治社会”的议题学习中,老师借助“6.19金顶刻字案”出示下列材料,组织学生展开探究。
一名游客在梵净山游览时,在著名景点“金顶摩崖”的崖壁上刻下一行文字
该行为被上传至网络平台后引发广泛关注,网友纷纷谴责这种在文物上乱刻乱画行为
景区将该游客纳入生态旅游区入园黑名单
人民检察院进行立案调查
公安机关迅速锁定嫌疑人
人民法院将召开民事公益诉讼,对此事进行审判
(1)从对“刻字案”的社会反映状态中,请你对我国的治国方略谈谈自己的认识。
(2)探究这一“刻字案”后,对你有哪些启迪?请与同学们分享。
2.党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,为了增进全校师生对中国式现代化的理解和感悟。某校以“中国式现代化”为主题设计了三块展板,请你参观并完成以下任务。
展板一:展现中国力量
40多年来,中国经济增长33.5倍,2019年国内生产总值超99万亿元;天宫、蛟龙、墨子、悟空、天眼从“跟跑”到部分“领跑”……短短40年世界见证了中国改革开放和创新的力量,显现发展奇迹。
(1)【我思考】根据材料你能从“中国发展显现奇迹”说明了什么?
展板二:走向共同富裕
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化
(2)【我分析】结合上述材料分析,党和国家为什么如此重视“实现全体人民共同富裕”?
展板三:体现少年担当
二十大报告指出,青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要勇于立志做新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放丽之花。
(3)【我践行】你打算如何让青春放光彩,做新时代好青年?
3.吉林,我们热爱的家乡。某校九年级(1)班同学围绕“关注吉林发展,做好家乡小主人”设计了一期主题板报,请你参与。
【幸福吉林·暖】
近年来,吉林省民生改善成效显著:加大教育投入,促进教育优质均衡发展;加大就业扶持力度;改善住房和医疗条件等等。
(1)吉林省民生改善成效显著,请你用一句话概括民生的重要性。
(2)分析吉林省加大教育投入,促进教育均衡发展的原因。
【团结吉林·强】
吉林人民团结一心,深挖“特色”,形成旅游产业发展合力,推动旅游产业上规模、增供给、提品质、聚人气,让吉林成为人人向往的地方。
(3)“吉林人民团结一心”体现了中国力量,什么是中国力量?
【生态吉林·美】
我省扎实推进污染防治,生态环境明显改善。2023年我省要实现目标:全省地级以上城市空气优良天数比例保持在85%以上,优良水体比例达62.5%以上。
(4)划线部分表明我省积极贯彻哪一发展理念?
(5)我省推进生态文明建设,应坚持怎样的方针?
(6)作为家乡的主人,我们能为生态吉林建设做哪些力所能及的贡献?
4.【综合探究】
阅读材料,回答问题。
材料一 一个塑料瓶的命运
一个塑料瓶可能会有“废”或“宝”两种截然不同的命运。
命运一:不分类塑料瓶直接焚烧会造成大气污染。被埋进土壤、扔入河湖大约需要四五百年才能完全降解。埋入地下的塑料瓶,会对土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶,难免会被一些海洋生物误食,最终又通过食物链循环,让人类自食其果。
命运二:分类
(1)垃圾是“废”还是“宝”,结合上述材料,运用所学知识谈谈你的看法。
材料二 小莲居住小区楼道下,并排放着四只垃圾桶(下图)。
(2)小莲家现有垃圾:废旧报纸、废电池、剩饭剩菜、铝制易拉罐、枯萎花草、过期药品。请帮小莲分类投放这些垃圾。
5.一个个感人至深的故事,照亮我们前行的道路!
【传递正能量】钱七虎,我国防护工程学家,中国工程院院士。7岁那年,父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”,他铭刻在心。他创建了中国防护工程学科,隐姓埋名60年,建设我国地下防护工程,被称为“国家铸盾者”;截至2022年,他资助了584位困难学生,将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元。钱老说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。
(1)钱七虎院士的事迹向我们传递了哪些正能量?
【培育价值观】“微行为”虽小,但可以折射出我们的素养。生活中很多“微行为”不经意间影响着我们的日常生活与社会主义核心价值观的培育。
校园微行为
思政微点评
参加升国旗仪式时庄重严肃
热爱祖国,有家国情怀
学习中遇到困难,积极应对,做更好的自己
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