内容正文:
八年级历史(下册)
第三单元
中国特色社会主义道路
第7课
伟大的历史转折
新知荟脉络梳理训
理变点
知限点⑨中共十一届三中全会
三拓展1之3易错
D拓展①
中共十一届三中全会
()“文化大革命”十年动乱,给国家造成许多严重
左”的细现獬放巴想、实丰求园
的政治问题和社会问题
背景
(2)“回
”的推行引起普遍不满
代导集体
“以阶规4单为州”饭迅反正
(3)真理标准问题的大讨论使人们认识到,只有②
才是检验真理的唯一标准
2拓展2
中国共产党历史上三次工作
时间
1978年12月
中心的转移
(1)秋收起义失败后:由城市转移到
确定了☒
开动脑筋、④
农村
思想
团结一致向前看的指导方针
(2)中共七届二中全会:由农村转移到
城市
结束“以阶级斗争为纲”,工作中心转移到
(3)中共十一届三中全会:由阶鲺斗争
内容
政治
转移到经济建设
固
上来,实行回
)易错
形成了以邓小平为核心的党的第二代中央
1956年中共八大的召开标志着我
组织
领导集体
国进入全面建改社会主义时期:1978
年中共十一届三中全会的召开标志着
是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的☑
我国进入社会主义现代化建改新
意义
开启了⑧
和社会主义⑨
时期。
建设新时期
)拓展3
知腮点②拨乱反正
拓4
1.平反冤假错案:10
年,中共中央为四
恢
小平东中共十一M中全会上
复名誉,使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到
社会主义现代化建改新时期:从
1978年中共十一届三中全会开始,实
平反。
行改革开效,建设中国特色社会主义,
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理
2.指导思想上的拨乱反正:1981年,2
召开,通过
论,“三个代表”重要思想,科学发晨
了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,标志着中
观、习近平新时代中国特色社会主义
思想为指导。
国共产党在图
上的拨乱反正胜利完成。
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第三单元中国特色社会主义道路
答案
拓展④
教育领域的拔乱反正
①两个凡是②实践囹解放思想④实事求是
固经
1977年,高考制度的恢复是教育
济建设⑥改革开放⑦伟大转折
⑧改革开放
回现
工作的重大拔乱反正,为大批知识青
代化四1980四浏少奇
回中共十一届六中全会
年效开了大学之门,也为国家现代化
3指导思想
建设培养了大批人才。
题型社,史海纵横挪
史料展示
工作中心转移到经济建设上来,拉开了大转折的
史料一1978年的秋冬之交,中国要解决的
序幕。
问题仍然很多,需要在党的高层开展一次大讨
史料解读
论。胡耀邦说:“提理论问题要有勇气。”邓小平
1.1978年5月11日,《光明日报》发表《实践是检
说:“我不劝你们在理论上迁就,迁就会失去原
验真理的唯一标准》一文,由此引发了一场关
则,我主张中央开一个会,如叶帅说的,索性摆开
于真理标准问题的大讨论。
来讲,免得背后讲,这样好。”
2.中共十一届三中全会是新中国成立以来党的
史料二以实践的标准,作为理论和科学指
历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革
导,让各种意见在党的高层会议上交流、碰撞以
开放和社会主义现代化建设新时期。这次会
达成共识,体现了科学与民主的精神。会议的简
议形成了以邓小平为核心的党的第二代中央
报快速、准确、全而,不回避矛盾和问题,与会者
领导集体。全会冲破了“左”的错误的严重束
以平等的身份参加各种讨论,几个“不限”可以说
缚,中国共产党在思想、政治、组织等方面进行
是“无限”。侣导改革,推进建设,尤其是把党的
全面拨乱反正。
第8课
经济体制改革
新知荟,脉络梳理训
理要点
如眼点①家庭联产承包责任制
拓展12
2扬展①
1,时间:1978年开始(中共十一届三中全会以后)。
同家
2.背景:中共十一届三中全会以后,党和政府实行①
所右权
使用权
土地等小产资料
政策。改革先从②
开始:人民公社体制下,农
性物收國
民的生产积极性不高。
耳家集体
农户所有
3,内容:在土地公有制的基础上,把土地长期包给各家各户
家庭联产承似责任制
使用,分户经营、自负盈亏。
家庭联产承包青任制并没有改变
4.概况
土地公有制,农民对土地只有使用权
和经营权,经营方式为“分户经营、自
尝试:1978年,安徽3
特点:由地区试点逐
负盈亏”。
民实行分田④
,自负盈亏
渐推广到全国:
农民有了固
推广:逐步在全国推开,到1983
土地所有权和使用
年,已基本在全国农村普遍实行
权分离
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