5.1 走向世界大舞台 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

走向世界大舞台 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 目标导航 1.树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 2.知道世界是多彩的，每个人都是世界中的一员，懂得个人与世界的关系。 3.明白如何提升个人素养，积极为世界增添光彩。 2 学习导航 1 多彩世界中的我 1.青少年怎样融入多彩的世界？ 2.走向多彩世界的意义/收获？ 2 我为世界添光彩 3.为什么要世界添彩？（个人与世界的关系） 4.我们怎样为世界添光彩？ 多彩世界中的我 第 一 第 框 目 一 4 运用你的经验 1. 我们是如何走向世界的？P54-P55 我、家庭、 学校、社区 国 家 更广阔的世界 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 探究分享 农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 我们走向世界的形式还有哪些？ 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过外出旅行走向世界 新知讲解 网络交往 参加自愿者活动 研学活动 出国旅游 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 探究分享 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏图、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而出跌，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却共情奔放。这样，就让他们“宅”場不是挺好吗? 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢? 宅”把人局限在虚拟世界，与现实严重脱离很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，我们应在现实中走向世界。 ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 课堂笔记 1. 我们是如何走向世界的？P54-P56 ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围上） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。（形式中） ③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（交往中） “宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！你同意这个观点吗？ 你如何评价上述观点？ 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 答题格式：判断观点+理由+正确做法 通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 11 2.青我们少年走向世界的意义？ ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 。学会关爱，赢得尊重，获得成长的力量。 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 二.我为世界添光彩 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 （1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运； （2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3.我为世界添光彩的原因？ 柏剑，一位有127个孩子的东北父亲 每天清晨五点，一辆车会准时出现在辽宁鞍山市城郊的山路上，后面跟着一群跑步的孩子。 开车的，是孩子们口中的“老爸”，华育中学的体育老师柏剑，26年间，他助养了120多个来自全国各地的孩子。 遇见柏剑以前，他们一脚踏进生活的泥潭，吃尽生活的苦，不知道什么是“福”。如今，他们有了家，有了老爸，这个大家庭被称为“