2024届高三一轮复习生物：第34 讲 人与环境课件

第34讲　 人与环境 考点一　人类活动对生态环境的影响 考点二　生物多样性及其保护 考点三　生态工程 一、人口增长与生态足迹 (3)影响因素: (2)意义: (1)概念: 1. 生态足迹 考点一　人类活动对生态环境的影响 P319 教材P82-83 又叫生态占用,指在现有的技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。  生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。  生活方式、人口规模、生活消费水平、技术条件和生产力等。 ①与步行相比，开车出行会增大生态足迹； ②与食用蔬菜相比，吃牛肉会增大生态足迹。 建设用地 表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。 碳足迹 表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需的森林面积。 林地 表示生产木材、纸浆、薪柴等林木产品所需的林地面积。 草地 表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。 耕地 表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。 渔业用地 表示支持水产品生产所需的水域面积。 2. 人口增长过快带来的环境压力 ②我国人口基数大,依然是世界第一人口大国,未来城市化和人口老龄化还将加速。  ①在计划生育等基本国策调控下,人口出生率和增长率明显下降,我国人口增长过快的情况得到了有效控制。  (2)我国人口现状 ③我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平。  ②大气中二氧化碳浓度升高。  ①全球进入生态超载状态。  (1)人口增长过快带来的环境压力： 考点一　人类活动对生态环境的影响 P319 教材P84-85 人类氟氯烃、哈龙等化合物的使用 全球气候变化 水资源短缺 臭氧层破坏 环境污染 土地荒漠化 生物多样性丧失 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中CO2浓度升高 人类活动导致植被破坏等 人口剧增及人类的活动 生物生存的环境被破坏和掠夺式利用等 排放到大气、水体、土壤中的污染物过多 1.类型及原因： 全球性 3.影响: 2.特点:  对生物圈的稳态造成威胁,并且影响到人类的生存和发展。  二、全球性生态环境问题 考点一　人类活动对生态环境的影响 P319 教材P86-87 1 2 3 4 考向1| 人口增长与生态足迹 1．(2022·辽宁卷)“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念，下列选项中都能减少生态足迹的是(　 　) ①“光盘行动”　②自驾旅游　③高效农业　④桑基鱼塘　⑤一次性餐具使用　⑥秸秆焚烧 A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥ 考点一　人类活动对生态环境的影响 P320 案例导引 A 1 2 3 4 2．下图是反映人与环境关系的 三种模式图，下列有关叙述错 误的是(　 　) A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B．环境容纳量可随着生产的发展而变化 C．人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容纳量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 考点一　人类活动对生态环境的影响 P320 案例导引 C 6 1 2 3 4 考向2| 环境问题及治理的实例分析 3．(2023·北京模拟)地球上的自然资源、人类的生存空间都是有限的，世界人口的急剧增长、经济的迅速发展，给人类的生存和发展带来了一系列压力，并引发了诸多全球性生态环境问题。下列相关叙述错误的是(　 　) A．温室效应加剧问题主要是通过各国的节能减排来解决 B．坚持低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C．臭氧层破坏是导致雾霾、酸雨频发的主要原因 D．全球性生态环境问题对生物圈稳态造成严重威胁 考点一　人类活动对生态环境的影响 P321 案例导引 C 1 2 3 4 4．(2022·江苏卷)采用原位治理技术治理污染水体，相关叙述正确的是(　　 ) A．应用无土栽培技术，种植的生态浮床植物可吸收水体营养和富集重金属 B．为了增加溶解氧，可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施 C．重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者，摄食浮游动、植物 D．人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率 考点一　人类活动对生态环境的影响 P321 案例导引 A 题后拓展：水体富营养化产生机制 一、生物多样性及其价值 类型 内容 生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物的多样性。  遗传多样性 (基因多样性) 生态系统