内容正文:
1.探究电流与电压、电阻的关系。
2.理解欧姆定律。
复习目标
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探究
实验 ①实验一:探究电流跟电压关系
取同一个电阻 R,调节滑动变阻器,使电压成
倍数增加,看电流的变化。
(滑动变阻器的作用是改变电压)
②结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体
两端的电压成正比。
③实验二:探究电流跟电阻关系
使电阻 R 成倍数增加,调节滑动变阻器,使电
压保持不变,记录每次的电流表示数,看电流
变化规律。
(滑动变阻器的作用是保持电压不变)
④结论:在电压一定时,导体中的电流跟导体
的电阻成反比。
考点研读
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欧姆
定律
跟导体的电阻成反比。用公式表示为:I= 。
这就是著名的欧姆定律。
②“电流跟电压成正比”,不能说成“电压跟
电流成正比”。因为电压是形成电流的原因,
先有电压的升高才有电流的增大。
③“电流跟电阻成反比”,也不能说成“电阻
跟电流成反比”。因为电阻不是由电流决定,
而是由导体本身的特征决定。
④推导公式 R= ,只是说明电压跟电流的比
值等于电阻。不能说电阻跟电压成正比或电阻
跟电流成反比。
(续表)
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欧姆
定律
的应
用 ①对于一个导体,只要知道电流、电压、电阻
中的两个,就可以求第三个。
②知道电压和电流,求电阻:R= 。
③知道电流和电阻,求电压:U=IR。
(续表)
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伏安
法测
电阻
①实验的原理:R= 。
②实验方法(伏安法):
使用电流表跟待测电阻串联测电流,用电压表
跟待测电阻并联测电压,再用公式计算。
③连接电路时,开关应该断开;闭合开关前,
应把变阻器的电阻调到最大。
④滑动变阻器的作用是改变电压和电流进行多
次测量求平均值,可以减少误差。
(续表)
问题式任务驱动,唤回记忆;归纳性梯度练习,夯实基础
1.判断对错,并分析原因:
(1)根据公式 I=
U
R
,通过导体的电流跟导体两端
施加的电压成正比,跟导体的电阻成反比。(
)
重难突破
(2)根据公式 R=
U
I
,导体的电阻,跟施加在导体
两端的电压成正比,跟通过的电流成反比。(
)
(3)根据公式 U=IR,若两电阻串联,则电阻两端
的电压跟电阻大小成正比。(
)
(4)根据公式 U=IR,对于某导体,电压随电流的
增大而增大,两者成正比。(
)
连接方式 串联 并联
电流
电压
电阻 电阻串联,相当于增加电阻______,总电阻____。 电阻并联,相当于增加电阻______,总电阻____。
2.完成串联和并联的比较:
(续表)
3.在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中:
(1)因为探究电流跟两个因素的关系,所以实验应
该采用________方法:①______________,研究电流
跟电压的关系;②______________,研究电流跟电阻
的关系。
(2)在研究电流跟电压关系的实验中,滑动变阻器
的作用是________________________________。可以
得出的结论是________________________________。
思考:该实验中,把定值电阻换成小灯泡再进行
同样的实验可以吗?为什么?
(3)在研究电流跟电阻关系的实验中,滑动变阻器
的作用是________________________________。可以
得出的结论是________________________________。
4.欧姆定律为我们提供了一个测量导体电阻的根
据,公式是________。
(1)应该分别用________和________测出电路中某
一导体两端的电压和通过它的电流,可以计算出这个
导体的电阻。这种用电压表和电流表测定电阻的方法
叫做________法。
实验电路 注意事项
①连接电路时,开关应该______。
②闭合开关前,滑动变阻器应该__________________________;这样做的目的是________________。
③滑动变阻器的连接应该________
_____;如果闭合开关电灯很亮,但移动滑片,灯泡亮度不变,原因很可能是______________。
(2)请根据实验的需要,完成电路图:
(3)该实验中,滑动变阻器的作用是_____________
_____________________________________________。
思考:有同学认为,在不同的电压下测出的小灯
泡电阻不宜求平均。你知道是什么原因吗?
5.已知某导体两端的电压为 6 V 时,通过它的电流
为 0.2 A,则导体的电阻为________;根据是________
(公式)。若导体两端电压为零,则