内容正文:
第9章多边形
2.三角形的内角和与外角和
课时1三角形的内角和
《基础巩固练)
[客案闪1]
知圆息①三角形的内角和
如限点②直角三角形的两个锐角互余
①如图,α的度数是
5(教村P77概念变式)在R1△ABC中,∠ACB=
A.10°
B.20°
C.30
D.409
90°,若∠A=22°,则∠B等于
()
20>
A.420
B.67
C.68
D.779
6(四川泸州中考)如图,BC⊥DE,垂足为点C,
A309
AC∥BD,∠B=40°,则∠ACE的度数为()
C90
D
A.40
B.50°
C.45°D.609
1题图
2题图
2(黑龙江哈尔滨松北区期未)如图,在R1△ABC
中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠使点A落
在BC边上的点A'处,折痕为CD,则∠A'DC的
度数是
(
6题图
7题图
A.10°
B.30°
C.65
D.85
7(一题多解)如图,在△ABC中,AB⊥AC,过点A
③(深圳中考)如图,将直尺与含30°角的三角尺叠
作AD⊥BC于点D,若∠B=36°,则∠DAC的度
放在一起,若∠1=40°,则∠2的大小是(
数为
A.40°
30
A.36°
B.46°
C.54°
D.64
B.60
8(浙江杭州萧山区期中)在△ABC中,∠A=90°,
C.70°
2
∠B=2∠C,则∠C为
D.80
3题图
9(长沙期中)如图,AD是△ABC的
④(福魂福州仓山区期中)如图,在△ABC中,∠B
高,BE平分∠ABC交AD于点E.
=∠A+10°,∠ACB=∠A+20°,CD⊥AB于点
若∠C=76°,∠BED=64°,则
D,求∠ACD的度数
∠BAC的度数为
9题图
10(江苏泰州期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,
AE平分∠CAB,CD⊥AB,AE,CD相交于点F
(1)若∠DCB=50°,求∠CEF的度数;
(2)试说明:∠CEF=∠CFE.
4题图
10题图
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59
七年级数学·华师版(下册)
《能力提升练
[答案P31]
1如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,DE∥
BC,则∠AED的度数是
(
A.50°B.60°
C.70°
D.80°
6[核心素养]如图①,线段AB,CD相交于点O,连
结AC,BD,我们把形如这样的图形称为“8字形”.
B
B
(1)试说明:∠A+∠C=∠B+∠D:
1题图
2题图
(2)如图②,∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP
2(广东深圳外回语学校月考)如图,在△ABC中,
相交于点P,且与CDAB分别相交于点M,N
CD平分∠ACB交AB于点D,过点D作DE∥BC
①以线段AC为边的“8字形”有
个,
交AC于点E.若∠A=54°,∠B=48°,则∠CDE
以点0为交点的“8字形”有
个:
的大小为
②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度数
A.38°
B.39
C.40°
D.44o
C
③(山西太原迎泽区质检)如图,在Rt△ABC中,
∠C=90°,AD平分∠CAB交BC于点D,BE⊥
AD交AD的延长线于点E,若∠DBE=24°,则
6题图①
6题图②
∠CAB=
3题图
4题图
④(北京通州区期末)如图,线段AF⊥AE,垂足为
点A,线段GD分别交AF、AE于点C、B,连结
GF、ED.则∠D+∠E+∠G+∠F的度数为
5已知在△ABC中,AE平分∠BAC,F为直线AE
②题型变式
讲本29答案P32
上一点,且FD⊥BC于点D.(∠C>∠B)
①(题型3变式)如图,在△ABC中,∠A=46°,CE
(1)如图①,若∠B=40°,∠C=60°,点F在线段
是∠ACB的平分线,B、C、D在同一条直线上,
AE上,求∠EFD的度数;
DF∥EC,∠D=42°.求∠B的度数
(2)如图②,当点F在AE的延长线上时,请猜想
∠EFD与∠B、∠C之间的数量关系,并加以
证明。
1题图
ED C
5题图①D
5题图②
60g
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第9章多边形
课时2三角形的外角和
《基础玥固练
[客案p32]
知思息①三角形外角的概念
6(洛阳期来)如图,在△ABC中,D是BC边上一
①(厦门莲花中学期末)如图,点B、C分别在∠EAF
点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=75°,求∠DAC
的边AE、AF上,点D在线段AC上,则下列是
的度数
△ABD的外角的是
A.∠BCF
B.∠CBE
C.∠DBC
D.∠BDF
1题图
6题图
2若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内
角,则这个三角形是
(
A.直角三角形
B.锐角三角形
C.钝角三角形
D.无法确定
知腹点②三角形外角的性质
3(山西太原期末)如图,CE是△MBC的外角∠ACD