(精讲册)第三部分 专题三 七年级下册-【练客中考】2024年新疆中考语文总复习新思路精讲册

语文 精讲册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可单击公式进行编辑。 专题三　 文言文阅读（16～18分） 目录 CONTENTS 1 八、孙权劝学 2 九、卖油翁 3 十、陋室铭 4 十一、爱莲说 5 十二、活板 知识盘点 学习任务群一：语言文字积累与梳理 　　《资治通鉴》，北宋 　司马光　⁠（人名）主持编纂的一部 　编年　⁠体通史，记载了从 　战国　⁠到 　五代　⁠共1362年间的史事。 司马光　 编年　 战国　 五代　 八、孙权劝学 《资治通鉴》 考情搜索：近5年未考 文言文阅读（16～18分） 返回目录 1. 重点实词 （1）卿今当．涂．掌事 　 当涂： 　当道，当权　⁠ （2）蒙辞．以军中多务． 辞： 　推托　⁠ 务： 　事务　⁠ （3）孤岂欲卿治．经．为博士邪 治经： 　研究儒家经典　⁠ （4）但．当涉．猎． 但： 　只，只是　⁠ 涉猎： 　粗略地阅读　⁠ 当道，当权　⁠ 推托　 事务　 研究儒家经典　 只，只是　 粗略地阅读　 文言文阅读（16～18分） 返回目录 （5）及．鲁肃过．寻阳 及： 　到，等到　⁠ 过： 　经过　⁠ （6）卿今者才．略． 才略： 　才干和谋略　⁠ （7）非．复．吴下阿蒙 非复： 　不再是　⁠ （8）即更刮．目相待 刮： 　擦拭　⁠ 到，等到　 经过　 才干和谋略　 不再是　 擦拭　 文言文阅读（16～18分） 返回目录 2. 通假字 孤岂欲卿治经为博士邪  　邪　⁠同 　耶　⁠，意思为： 　语气词　⁠ 3. 古今异义 （1）孤岂欲卿治经为博．士．邪　　 古义： 　专掌经学传授的学官　⁠ （2）见往．事．耳 　 古义： 　指历史　⁠ （3）即更．刮目相待 古义： 　另，另外　⁠ 邪　 耶　 语气词　 专掌经学传授的学官　 指历史　 另，另外　 文言文阅读（16～18分） 返回目录 5.文言虚词 （1）以：①蒙辞以．军中多务  　介词，用、拿　⁠ ②自以．为大有所益  　动词，与“为”连　 　用，译为“认为”　⁠ （2）为：①孤岂欲卿治经为．博士邪  　动词，担任　⁠ ②自以为．大有所益  　动词，与“以”连　⁠  　用，译为“认为”　⁠ 介词，用、拿　 动词，与“为”连　 用，译为“认为”　 动词，担任　 动词，与“以”连　 用，译为“认为”　 4.一词多义 见：①见．往事耳　　 　 　  　了解　⁠ ②大兄何见．事之晚乎   　知晓　⁠ 了解　 知晓　 文言文阅读（16～18分） 返回目录 1.卿今当涂掌事，不可不学！ 你现在当权管事了，不可不学习！ 2.孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗！ 3.但当涉猎，见往事耳。 只应当粗略地阅读，了解历史罢了。 4.卿今者才略，非复吴下阿蒙！（判断句） 以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！ 文言文阅读（16～18分） 返回目录 学习任务群二：文学阅读与创意表达 下列表述正确的打“√”，有误的打“✕”。 ▶内容理解 1. 孙权劝学先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 （　√　） 2. “士别三日，即更刮目相待”中“三日”指的是三天，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。 （　✕　） √ ▶写作特点 3. 本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于人情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物说话时的口吻、神态和心理。 （　√　） 4. “肃遂拜蒙母，结友而别”，这最后一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从正面表现了吕蒙才略的惊人长进。 （　✕　） √ ✕ ✕ 文言文阅读（16～18分） 返回目录 知识盘点 学习任务群一：语言文字积累与梳理 　　欧阳修，字 　永叔　⁠，号 　醉翁　⁠，晚号 　六一居士　⁠，谥号 　文忠　⁠， 　北宋　⁠（朝代）政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。 永叔　 醉翁　 六一居士　 文 忠　 北宋　 九、卖油翁 欧阳修 考情搜索：近5年未考 文言文阅读（16～18分） 返回目录 1.重点实词 （1）陈康肃公善．射． 善射： 　擅长射箭　⁠ （2）公亦以此自．矜． 自矜： 　自夸　⁠ （3）尝射于家圃． 圃： 　园子　⁠ （4）有卖油翁释．担而立 释： 　放下　⁠ （5）睨．之久而不去 睨： 　斜着眼看，这里形容不在意的样子　⁠ （6）但微颔．之 颔： 　点头　⁠ （7）无．他．，但手熟．尔 无他：