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专题四
病句辨析及修改(3分)
目录
CONTENTS
1
新疆5年中考真题展示
2
常考考点突破
新疆5年中考真题展示
1.(2022新疆)见P37“新疆2年中考真题展示”2(2)题。
2.(2021新疆)下列句子中没.有.语病的一项是(3分)( B )
B
A.贯彻落实中央文化润疆精神,就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。
B.中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃,始终保持奋进姿态,充满生机活力。
C.劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能,而是能建立劳动价值观。
D.全球疫情蔓延,中国不仅做好自身防控,还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。
专题四 病句辨析及修改(3分)
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3.(2019新疆)下列句子中没.有.语病的一项是(3分)( C )
A.能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培养青年爱国情怀的重要途径。
B.波澜壮阔的“五四运动”,激发了中国人民和中华民族实现民族复兴。
C.“一带一路”将在非洲这片充满潜力的土地上,结出更多丰硕的果实。
D.许多内地教师心怀理想,奔赴新疆,开创新时代教育援疆的壮丽画卷。
C
专题四 病句辨析及修改(3分)
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常考考点突破
一、语法知识
句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。句子由不同的成分构成,其成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
汉语中完整的句子成分一般为:
例:(暖国的)雨,[向来没有]变过(冰冷的、坚硬的、灿烂的)雪花。
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成 分 定 义 句子示例
主语 句子的被陈述对象 ①母亲又熬过了一个严冬。
②我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。
谓语 用来陈述主语的情况 ①她穿上了那条漂亮的裙子。
②空气十分清新。
③他在认真学习。
④姑娘们能歌善舞。
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成 分 定 义 句子示例
宾语 动词支配的对象 ①我捡起了一枚小小的贝壳。
②我背起了我们的儿子。
③苏州园林里都有假山和池沼。
定语
( ) 限制、修饰主语和宾语 (密匝匝的细碎的)绿叶,(数不清的半开的)白花和(饱涨的)花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
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成 分 定 义 句子示例
状语
[ ] 限制、修饰动词或形容词所作的谓语的中心语 ①他周围有三十来只羊,[懒懒地]卧在滚烫的山地上。
②我们[沿着山路]爬了大约二百米。
③[第二天]我向他提出,要在他家再住一晚。
补语
< > 对动词性谓语或形容词性谓语起补充作用 ①大家高兴得<笑了>。
②我们鲁镇的戏比小村里的好得<多>。
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二、常考病句类型
(一)搭配不当(5年4考)
教材链接:统编八下P99“句子成分搭配要恰当”
主谓
搭配不当 主语和谓语是比较复杂(并列短语居多)的短语时,容易造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语与多个谓语不能对应搭配的语病。
例:升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
分析:“歌声”不能“集中到旗杆上”,应将“和歌声”删去。
辨析技巧:提取句子主干,看主语能不能陈述谓语。
方法点拨:只有一个主语时,通常是修改主语;有两个并列主语时,根据主语添加谓语成分。
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动宾
搭配不当
(2021、2019) 这类病句往往表现为:动词不能支配宾语对象;动词不止一个;宾语包括两项以上,造成顾此失彼。
例:(2021新疆)全球疫情蔓延,中国不仅做好自身防控,还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。
分析:动词“发挥”与宾语“贡献”搭配不当,应将“发挥”改为“做出”。
辨析技巧:看到动词不放过。
常见动宾搭配:提高……认识;改正……态度;降低……成本、风险;缩短……距离;召开……会议;组织……活动;举办……活动;举行……典礼;培养……能力、习惯;提高……水平、认识、效率;改进……方法。
专题四 病句辨析及修改(3分)
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主宾
搭配不当 例:夏天的喀纳斯,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
分析:主语“喀纳斯”与宾语“季节”搭配不当,应将“季节”改为“地方”,或将“夏天的喀纳斯”改为“喀纳斯的夏天”。
辨析技巧:看到句子中有“是”这种表判断的动词时,分析主宾搭配是否恰当。
方法点拨:修改主语或宾语。
专题四 病句