第六单元课题2二氧化碳制取的研究 巩固训练-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2二氧化碳制取的研究 巩固训练 1、 选择题 1． 实验室制取气体选择收集方法时，下列性质： ①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是(    ) A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 2．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是(   ) A．检查气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳 3.为了减少大气中CO2，下列措施中最好的办法是（　　） A．家庭用电，不用含碳燃料　　　 B．用石灰水吸收CO2　 C．植树造林 　　　　　　　　 D．降雨吸收CO2　 4.实验室中常用于检验二氧化碳的物质是（　　） A．水 B．食盐水 C．酒精 D．澄清石灰水 5.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是( ) A．因为通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集 B．检验二氧化碳是否集满可用燃着的木条 C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 D．因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热 6. 下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（       ） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 7. 可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，最简单的方法是（　　） A．收集气体在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集气体在集气瓶中，加入澄清石灰水 C．将澄清石灰水加入可乐饮料中 D．将可乐饮料的气体通入澄清的石灰水中 8.下列实验装置用于实验室制取二氧化碳。不能使反应随时发生或者停止的是             A B C D 9.实验室制CO2，向盛石灰石的广口瓶中加酸后，过一会儿石灰石表面几乎无气体产生，这主要是（　　） A．广口瓶橡皮塞处漏气 B．没有加热 C．没有用玻璃棒搅动反应物 D．加入的是稀硫酸 10．下列实验能达到目的的是 A．①检验CO2是否收集满 B．②分离植物油和水 C．③检验蜡烛燃烧生成的水 D．④用红磷探究空气中氧气的体积分数 11.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是、与。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是(    ) A. 将带火星的木条放入中，若复燃，则存放的是 B. 向中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是 C. 将点燃的木条伸入中，若火焰熄灭，则存放的是 D. 根据瓶倒置，可判断瓶存放的是 12.一定质量的碳酸钙高温分解，某些量随时间变化的情况如图所示，横坐标表示受热时间，根据图像判断，纵坐标可能表示： ①固体中氧元素的质量分数     ②生成二氧化碳的质量 ③固体中钙元素的质量分数     ④固体中碳元素的质量 A．①② B．①③ C．②④ D．③ 二、非选择题 13.实验室用下图所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是 ，制取气体的反应一定是 （填序号）。 A．需要加热             B．需要催化剂 C．制取氧气的反应       D．反应物都是固体 14．实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题： （1）实验A通过 现象，可得出氧气约占空气体积1/5的结论。 （2）实验B气体发生装置的优点是 。 （3）实验C集气瓶内装满水的目的是 。 15.如图 所示，萱萱同学在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，然后往烧杯内倒入稀盐酸，她看见鸡蛋壳表面附着一层气泡。（鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙） （1）产生气泡的原因（用化学方程式表示） （2）反应一段时间后鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是 鸡蛋浮出液面后又向下沉，其原因是 学科网（北京）股份有限公司 $$