第三单元 第八课 课时2 我与集体共成长(含一课一测)-【勤径学升】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步练测（统编版）

第三单元在集体中成长 课时2我与集体共成长 基础巩固练 [答案21] 知积凰①在共建中尽责 ②为了在舞蹈比赛中取得好名次，小丽辞去了 )(北京大兴区期末)七年级(3)班被评为文明班 班长职务 级，在发表获奖感言时，班长说：“成绩的取得既 ③校运会上，军军虽然没有参赛项目，但也每天 是班级同学共同的心愿，也是大家用汗水和智 到赛场搞后勤，为参赛的同学服务 慧凝结起来的。我们的班级口号是：凡是我们 ④学校正在进行文明班级评选活动，学生会成 学生能做的，绝不劳驾老师！”材料告诉我们，班 员小红私自给自己的班级打高分 级建设需要 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ ①每个成员的自觉愿望 ④集体的建设需要我们每一个人勇于担责。下面 ②每个成员的自主行动 对勇于担责认识错误的是 () ③每个成员的自我管理 ④班干部承担所有班级事务 A.体现在实际行动中，落实于具体的事情里 A.①23 B.①②④ B.勇于担责是出于内心的责任感，是为了获得 C.①3④ D.②③④ 奖赏或避免惩罚 ②（山东烟台韬霞期中）班级是我家，建设靠大家。 C.可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从 在班集体建设过程中需要我们发扬“自治”精 而拥有更多发展的机会 神，这种“自治”表现为 D.勇于担责是自我磨砺的过程，也是自我成长 ①积极参加班级的各项活动 的过程 ②主动参与集体建设 ⑤“班级是我家，振兴靠大家。”可见，一个良好的 ③为班级建设献计献策 班集体的形成需要集体中每个成员的共同努 ④自觉维护集体荣誉 A.①23 B.②3④ 力。因此在集体中，我们要 C.①②④ D.①23④ ①主动与同学交流和沟通，学会友好相处 细限息②在担当中成长 ②对班级事务漠不关心 ③下面同学的做法，属于自觉为集体建设贡献智 ③承担集体责任，积极参加集体活动 慧和力量的是 ④学会彼此接纳、尊重、理解和宽容 ①同学们自觉将废纸收集整理到一个袋子里， A.①2③ B.①②④ 足够多时卖掉充当班费 C.①③④ D.②3④ 见此图标国并音/微俗扫码领取配套资源稳步提升成绩 】七年级（下册） 《能力提升练 [鉴案22] (江苏扬州中考)小林回顾了初中集体生活中的 (1)结合所学知识，任选一人的观点进行辨别与 些微事件，同学们作了微点评。其中对应最 分析。 合理的是 ( 选项 微事件 微点评 来到镇初中学习后，寄宿生活大 共同恩景是 大提高了我的生活自理能力 动力 学校要求统一穿校服，可是校服 集体生活成 B 的颜色，款式我实在是不喜欢 就我 班级要求800米长跑人人必须 集体主义解 合格，经训练我最终也达标了 冲突 为了保证同学们能够认真学习，学校规定 同学间友爱互助、共同进步，班 我与集体共 D 学生进入班级后不能使用手机。经过班级同学 级多次被评为校优秀集体 成长 的集体讨论，七年级(2)班制定了“进入班级，要 2小涛、杭杭、凡凡、大林四名同学要竞选班长，带 把手机交给班主任集中保管，放学后再统一返 领大家共同创建美好集体。下列是他们竞选演 还”的班规。过了两周，有同学对这条班规产生 讲中的部分内容，根据他们的表述，你认为谁最 了一些看法。 适合当班长？ (） A.小涛：我会毫无怨言承担班级的所有事务，做 这条班规我觉得可以再 好所有决定 保管和不开机都 商议，如果我不开机】 为百近习 成许位可以自己保管。 既然这是学校的规定和 B.杭杭：我会发扬大家的“自治”精神，任何事情 规要求 我还是交吧 我自己的东西，先什么 都不用老师管 理 阴天我就不交手机。 C.大林：我会凝聚每个人的智慧和力量，调动大 家共同维护集体荣誉 (2)集体规则与我们的个性化需要之间往往存 D.凡凡：我会团结班委，由班委会干部来制定我 在一些矛盾和冲突，结合所学知识和三位同 们班的奋斗目标 学的观点，说说应如何处理集体规则与个性 3[核心素养资任愿识 化需要之间的矛盾。 【我们的班规】 某校七年级(2)班的班主任李老师让同学 们制定本班的班规。同学们纷纷发表自己的看 法，其中班长小林和同学小静的说法如下： 4 我是班长，要发择班干部的作用。 制定班规，大家主要听我的意见 小林 就行啦！ 制定班规还得靠老师和班十部， 我个普通问学就别糁和了。 小静 52 见此肉标胆并济/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第三单元在集体中成长C 一课一测 [答案P22] 中国冰球协会主席王玄表示，中国冰球力争实④学校足球队的发展 现在2026年米兰冬奥会女子冰球队进前8、冲 ◆存在问题 前6，男子冰球队获得参赛资格的新周期目标。 学校足球队组建一段时间后，一些同学开 中国冰球队的这一愿景 始抱怨训练太累，一些同学态度日益散漫、经常 ①决定了中国冰球队成就的高低 迟到，还有一些同学觉得足球队的建设与自己 ②是推动中国冰球队发展的内驱力