Lesson39教学设计2023-2024学年冀教版七年级英语上册

顺平县第三初级中学教学设计 学科： 英语 主备教师： 集备教师： 上传教师： 章节名称 Lesson 39 A Class Calendar 课 时 时间 教学目标 （1）能够听、说、读、写单词：January, February, March, April, May, June, first, second, third, fourth, fifth, sixth。 （2）掌握1-6月的英语表达。掌握日期的说法。掌握本课基数词和序数词。 （3）能够听、说、运用句型： What’s the date? We have Sports Day at our school on March 24. What month comes after December? （4）能够用正确的语音, 语调朗读课文中的对话, 能运用所学知识与他人问候交流，进行英语日常交际。 教学重点及突破 能够听、说、读、写单词：January, February, March, April, May, June, first, second, third, fourth, fifth, sixth。 教学难点及突破 掌握1-6月的英语表达。掌握日期的说法。掌握本课基数词和序数词。 能够听、说、运用句型： What’s the date? We have Sports Day at our school on March 24. What month comes after December? 课标要求 能够对日期这个话题进行简单的交流，能够表达出不同的日期有什么不同的活动，进行英语日常简单交际。 近3年中考考点 表示日期常用序数词，序数词的变形规则及其应用 预习任务清单 预习成果展示 1. Show the new words, then lead students to learn the new words. Ask them make sentences with the new words. 2.写出下列基数词对应的序数词并背会. 3． 根据首字母及汉语提示写出单词. 教 学 流 程 预习（复习）检测 教师活动 学生活动 设计意图 预习成果展示 1. Show the new words, then lead students to learn the new words. Ask them make sentences with the new words. 2.写出下列基数词对应的序数词并背会. one ________ two _______ three ______ four _______ five _______ six _______ seven ______ eight ______ nine _______ ten _______ eleven ___ twelve _______ 3． 根据首字母及汉语提示写出单词. ①My birthday is on_____ (四月)20th.I will have a party on that day. ② The _____ lesson is Lesson Two. ③ There are _____ months in a year. ④F________ comes after January. ⑤ Children’s Day is on _____ the first. 学生根据所给内容进行练习，检查预习效果 通过预习，让学生们对本节课内容进行熟悉，并通过习题，对预习情况进行掌握 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 出示学习目标，施标导入 教师活动 学生活动 设计意图 教师展示学习目标 （1）能够听、说、读、写单词：January, February, March, April, May, June, first, second, third, fourth, fifth, sixth。 （2）掌握1-6月的英语表达。掌握日期的说法。掌握本课基数词和序数词。 （3）能够听、说、运用句型： What’s the date? We have Sports Day at our school on March 24. What month comes after December? （4）能够用正确的语音, 语调朗读课文中的对话, 能运用所学知识与他人问候交流，进行英语日常交际。 学生齐读学习目标 通过齐读学习目标，对本节课所讲内