1.2 地球运动的地理意义 第6课时 导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

地理，地之所理 1.2 地球运动的地理意义 导学案 学 校 年 级 课 题 太阳高度 课 型 课 时 第6课时 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 理解太阳高度，会其应用 旧知链接 正午太阳高度的变化 （1） 太阳高度 ①概念：太阳高度角的简称，是太阳光线与____________的交角，即太阳在当地的____________。 ②特点：在太阳___________上，太阳高度是90°；在_____________上，太阳高度是0°。 （2） 正午太阳高度的空间（纬度）变化规律 ①夏至日：正午太阳高度由___________向南、北两侧递减，如图中___________折线所示。 ②冬至日：正午太阳高度由___________向南、北两侧递减，如图中___________折线所示。 ③春、秋分日：正午太阳高度由___________向南、北两侧递减，如图中___________折线所示。 ④由上述可归纳出，正午太阳高度从太阳___________所在纬度向南、北两侧递减。 （3） 正午太阳高度的（时间）季节变化规律（以北半球为例） 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 _________及其以北各纬度 _________各纬度 冬至日 _________及其以南各纬度 _________各纬度 二分日 赤道 _____________ 自主学习 计算正午太阳高度——正午太阳高度可以按公式 H=90°- （两点纬度差） 两点纬度差指所求地点与太阳直射点之间的纬度差 H为正午太阳高度；同减异加 学习探究 案例：海南（20 °N ，110 °E ），求夏至日、冬至日、春秋分日时的正午太阳高度。 二分二至 太阳直射点的位置 直射点正午太阳高度 海南的正午太阳高度 春分日 0 ° 90° 夏至日 23 °26′N 90° 秋分日 0 ° 90° 冬至日 23 °26′S 90° 课堂拓展 1.正午太阳高度的应用 ①确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时，此时日影最短，当地的地方时是12时。 ②确定房屋的朝向 在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 ③判断日影长短及方向 太阳高度越大，影子越短，太阳高度越小，影子越长。一天中日影的变化规律：日出最长逐渐变短（―――→）正午最短逐渐变长（―――→）日落最长，且日影方向与太阳方位相反。 ④计算楼间距 一般来说，纬度较低的地区，楼间距较近；纬度较高的地区，楼间距较远。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。以我国为例（见下图），南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L＝h·cotH。 ⑤计算热水器安装角度 应使太阳能热水器集热面与太阳光线垂直，其倾角和正午太阳高度的关系为α＋h＝90°（如下图）。 以练促进 1.求2022年12月22日江西省赣州市某中学(115°E,25°N)的正午太阳高度角。欲在学生宿舍楼顶上安装太阳能热水器，集热板与地面的最佳夹角是多少度？ 2. 我国某中学冬至日正午太阳高度角H（30°）。南栋教学楼高度为h15米，要使北栋教学楼底层全年都能照射到太阳，则最小楼间距L应为多少？ 小 结 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$