河南省南阳市内乡县灌涨镇初级中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

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2024-01-04
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七年级生物月考 一、选择题 1.花是植物的生殖器官,它最主要的结构是() A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊C.花萼 D.花托 2.蕨类植物的生殖方式是() A孢子生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖 3.下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是() A.马铃薯 B.小麦 C.贯众 D.葫芦酵 4.玉米种子的纵切面滴一滴碘酒变成蓝色的部分是() A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚 5.月季,菊花,国槐和侧柏是大连地区常见的园林植物。这四种植物中,属于裸 子植物的是() A.月季 B.菊花 C.国槐 D.侧柏 6.俗话说:“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件() A.充足的空气B.肥沃的土壤C.胚是完整的、活的D.适宜的温度 7.“根深才能叶茂”,植物的根能不断生长的主要原因是() A,分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长 B.分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂 C.分生区和伸长区细胞的分裂 D.分生区和伸长区细胞的伸长 8.黄瓜秧上只开花不结果的花俗称“谎花”,这“谎花”是() A.颜色鲜艳的花 B.发育不良的花 C.只有雌蕊的花,能结果 D.只有雄蕊的花,不能结果 9.如图是花生的果实,下列说法正确的是() A.图中①果皮,由子房壁发育而来 B.图中②种子,由受精卵发育而来 ② C.花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽 D.花生种子萌发成幼苗的过程中,子叶发育成植物体的叶 10.下列植物的主要食用部位,是由胚珠发育而来的是() A.水蜜桃 B.胡萝下 C.玉米 D.绿豆 11.我们吃的苹果、鸭梨,主要食用的部分是() A.子房 B.种皮 C.果皮 D.种子 12.我们在吃玉米果穗时,常会发现有缺粒现象。造成该现象的的原因最有可能 是玉米果穗形成过程中() A.光照不足 B.施肥不足C.传粉不足 D.水分不足 13.幼根能够生长,是因为根尖中有() A.保护组织 B.输导组织 C.机械组织 D.分生组织 14.肥沃土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮,颜色鲜绿最主要的原因是() A.土壤浸出液中水分充足 B.土壤浸出液中溶于少数种类的有机物 C.土壤浸出液中有蛋白质等营养物质 D.土壤浸出液有各种植物生长需要的无机盐 15.将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是() A.胚根、子叶 B.子叶、胚芽C.子叶、胚轴D.胚根、胚芽 16.种子在萌发过程中,最先从破裂的种皮中长出来的是() A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根 17、“春种一粒粟,秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行,是因 为种子的萌发需要() A.强烈的光照 B.适宜的温度C.一定的水分 D.充足的空气 18.玉米种子和菜豆种子共同具有的结构是() A.种皮和胚 B.种皮和果皮C.胚和胚乳 D.子叶和胚乳 19.如图①~④表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的 ① 是() A.①是子叶 B.③是胚根 C.④含有丰富的营养物质 D.菜豆属于双子叶植物 20.菜农在移栽茄子幼苗时,根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是 () A.防止倒伏 B.便于运输 C.保存营养 D.保护根尖 二、综合题 21.下图所示为两类种子剖面结构图,据图回答: (1)图1、图2所示之所以分属两个类群,主要是由 于图1中[] 和图2中F数量不同。 (2)玉米种子最重要的部分是由图中的 (只填代号)组成的。 (3)在玉米种子的切面上滴一滴碘液,变成蓝色的 部分应该是[] 图2 (4)在图1中[] 将来能发育成一株幼苗 的茎和叶。 2 22.为探究种子萌发的外部条件,小明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁 四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面分别放入20粒同一批黄豆种子, 然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表。 培养皿 甲 乙 丙 光照 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 22℃ 22℃ 22℃ 22℃ 棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 种子萌发数量17 0 16 0 (1)根据小明同学的实验设计,提出的问题是: 和水分是种子萌 发所需要的外部条件吗? (2)通过甲和乙的对照实验,可以得出的结论是:一定的 是种子萌 发所需要的外部条件。 (3)根据实验甲和 的结果判断,光照不是种子萌发的必须条件。 (4)实验设计中,甲和丁 (填“能”或“不能”)形成对照。 (5)甲和丙中均有少量未萌发的种子,你认为原因可能是:种子死亡或胚己被 破坏或种子正处于 (6)甲组中种子的发芽率为 23,冬桃清脆甘甜,口感清爽,并且易于贮存,是很多人喜欢的水果。冬桃从一 粒种子到结出累累硕果经过了复杂的过程。如图所示,甲、乙、丙、丁显示了冬 桃的主要生命阶段。请据图回答问题。 (1)图甲表示冬桃的果实和种子,新 可发 生 植物的幼体是 (2)有的

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