（精练册）板块1 第四单元 三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融-（配套课件）2024年贵州【练客中考】历史总复习新思路课后提升练

历史 课后提升练 2 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 3 1 贵州4年真题精选 2 备考提分训练 4 贵州4年真题精选 命题点 北方民族大交融 1.(2023贵阳13题)图③是史明辨同学拟办历史手抄报的素材，其反映的历 史事件是( ) 图③ A.齐国管仲改革 B.秦国商鞅变法 C.北魏孝文帝改革 D.北宋王安石变法 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 5 2.(2022遵义22题)魏晋南北朝时，随着胡床、椅子、方凳引入内地，逐渐 改变了汉族席地而坐的生活习俗。这一变化体现了( ) A.政权分立的加剧 B.经济重心南移的完成 C.民族交融的加强 D.劳动生产方式的改变 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 6 3.(2022贵阳30（1）题，4分)中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 图⑧ 魏晋时期反映鲜卑族与汉族共同生产劳动的壁画《采桑图》 图⑨ 身着长袍宽袖汉族服装的《北魏帝王出御图》（局部） 图⑩ 北齐杨子华所作刊校五经诸史的《北齐校书图》 图⑪ 北周武帝铸造的圆形方孔形制的“永通万国”币 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 7 在魏晋南北朝时期，各民族之间加强了交往、交流与交融。 以上图片反映了民族间经济交往的有（只填序号）___________。（2分） 以上图片反映了民族间文化交流的有（只填序号）___________。（2分） ⑧、⑪ ⑨、⑩ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 8 备考提分训练 1.(2023天津)学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公 元208年还可以表述为( ) A.公元2世纪初 B.公元2世纪末 C.公元3世纪初 D.公元3世纪末 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 9 2.(2023遵义期末)以下是某校七年级同学根据《三国鼎立》一课，绘制的 《三国鼎立示意图》。正确的是( ) A.&1& B.&2& C.&3& D.&4& √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 10 3.(2023临沂)“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容 颐指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。 这次战役是( ) A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.郾城之战 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 11 4.(2023内蒙古通辽)以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其 中①处应为( ) A.人口迁徙 B.北魏孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 12 5.（历史解释）(2023安徽)东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆 摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”， 与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映当时 ( ) A.商业贸易活动的频繁 B.长期分裂局面的结束 C.市突破了时间的限制 D.重农抑商政策的废除 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 13 6.(2023湖南怀化)“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而 无获。”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、 林、牧、副、渔等方面的生产技术，它是( ) A.《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《水经注》 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 14 7.(2023广东)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域 都取得突出成就的是( ) A.张仲景 B.贾思勰 C.王羲之 D.祖冲之 √ 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 15 魏碑《张猛龙碑》（拓片） 8. ［五育·美育］(2023重庆B卷)北魏统治 者重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国书法 艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法，融温 文尔雅与粗犷