第四章光现象 第二节光的反射(1)--2023-2024学年人教版物理八年级上学期

2024-01-04
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内容正文:

4.2.1光的反射定律 1 2 3 光的直线传播 光的反射 平面镜成像 contents √ 4 5 光的折射 光的色散 2 月亮发光吗? 眼睛发光吗? 眼睛发光吗? “红眼” 照镜子 捞太阳 光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生反射 我们能够看见不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛 光的反射 光的反射 光的反射 这事儿有啥规律吗? 哈哈哈哈哈哈哈吼吼! 来做实验探究一下吧! 把一个平面镜放在水平桌面上, 再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上(垂直), 纸板上的直线ON 垂直于镜面 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点, 经平面镜反射,沿另一个方向射出。 在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 改变光束入射的角度,多做几次, 换用不同颜色的笔记录每次光的径迹(或编号) 。 取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠ i和∠ r, 将数据记录在下表中 实验:探究光反射时的规律 把一个平面镜放在水平桌面上, 再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上(垂直), 纸板上的直线ON 垂直于镜面 使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点, 经平面镜反射,沿另一个方向射出。 在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 改变光束入射的角度,多做几次, 换用不同颜色的笔记录每次光的径迹(或编号)。 取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠ i和∠ r, 将数据记录在下表中 实验:探究光反射时的规律 这里多次实验的目的是: 探究普遍规律。 纸板 ENF 是用两块纸板连接起来的。 把纸板 NOF 向前折或向后折, 在纸板上还能看到反射光线吗? 实验:探究光反射时的规律 17 光的反射定律 反射光线、入射光线、法线都在同一平面内 反射光线、入射光线分居法线两侧 反射角等于入射角 法线 物理学中把经过入射点O并垂直于反射面的直线ON 叫做法线, 入射光线与法线的夹角i 叫做入射角, 反射光线与法线的夹角r 叫做反射角 法线 反射光线、入射光线、法线都在同一平面内 反射光线、入射光线分居法线两侧 反射角等于入射角 光的反射定律 敲黑板! 法线 光的反射定律 如果光垂直射到平面镜上,反射光如何射出? 法线 一个传说: 两千多年前,古希腊先贤阿基米德利用反射镜聚焦太阳光,烧毁罗马敌舰。 光的反射的应用 光的反射的应用 二战期间,德国著名火箭科学家赫尔曼·奥伯特曾设想制造太空武器“太阳炮”:向太空发射一个由金属钠制成,直径超过100米的巨型反射器,利用它将太阳的能量聚焦在地球上的某个地点,从而焚毁敌方城市,或者将海洋部分区域变成沸水。 1993年2月4日俄罗斯航天局在自己的空间站实施了“人造月亮”的计划,原理很简单,既然月亮会发光是因为太阳光的反射,那我们也弄一面大镜子反射太阳光就行了,这个计划也确实成功了,他们成功反射了太阳光,在地面形成了一个直径4千米的光斑。 光的反射的应用 光的反射的应用 自行车尾灯的结构如图所示。夜晚,用手电筒照射尾灯,看看它的反光效果。 试着在右图上画出反射光线。 反射现象 如图列出我们能够看到的现象中,属于光的反射现象的是(  ) A.后视镜中的景物 B.树荫下圆形光斑 C.小孔成像 D.日全食 A 中华文化博大精深,有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象,能用光的反射解释的是(  ) A.一叶障目 B.立竿见影 C.镜花水月 D.形影不离 C 反射现象 √ 探究光 反射时的规律 小亮用如图装置探究“光的反射规律”: (1)图中反射角是_______度。 (2)将纸板B向后折转一定角度,此时反射光线__________(填“仍存在”或“不存在”),但在B板上不能看到反射光,说明了 _____________________________________________________。 (3)让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会______(选填“变大”或“变小”)。 (4)在实验中纸板的作用是 ①______________________ ②_______________________________________________________________。 40 反射光线、入射光线、法线在同一平面内 变小 显示光路 探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内 仍存在 (5)使一束光贴着纸板A沿某一角度入射到O点,纸板B上没有观察到反射光,原因可能是______________________________________________________________ 小亮用如图装置探究“光的反射规律”: 纸板没有与平面镜垂直; 纸板A与B不在同一平面上 (6)小亮在测量入射角和反射角的大小时只记录了一组数据(如表),根据这组数据,他 ______

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