内容正文:
15.3串联和并联考点训练
第十五章 电流和电路
几个电灯串联,接通电源后,如果其中一个电灯的灯丝断了,电路的其他部分没有发生故障,则其余的电灯将( )
A.仍然亮 B.不亮
C.有的亮,有的不亮 D.无法判断
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【点拨】
串联电路中,用电器互相影响,一个用电器断路,整个电路断路,所有用电器都不能工作。
【答案】B
学习了串、并联电路后,小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结,如:“电流自从正极出,电流走向一条路,流经元件不回头,相互影响各相顾。”这里描述的是_______(填“串联”或“并联”)电路的特点。
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串联
【点技巧】
电流只有一条路径的是串联电路。
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如图所示的电路中,当开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联的是( )
【点拨】
A图中电流只有一条路径,两灯串联;B图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯泡,是并联电路;C图中开关断开时,两灯串联;开关闭合时,灯L2被短路;D图中开关闭合时,灯L1被短路。
【答案】B
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学习了串、并联电路后,小明用“顺口溜”对电路特点进行了总结,如:“头头连,尾尾连,并列两点紧相连,电器独立能工作,互不影响是特点。”这里描述的是________(填“串联”或“并联”)电路的特点。
并联
【点技巧】
用电器不互相影响的电路是并联电路。
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如图所示,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,应用导线分别连接________两接线柱和连接________两接线柱。
A、C
B、D
如图所示,电灯L1、L2采用串联连接的是图________;采用并联连接的是图________。
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乙
甲
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【点拨】
由图可知,第一个电路中电流有两条路径,属于并联电路。第二个电路中电流只有一条路径,属于串联电路。
如图所示,属于串联电路的是图________,在图甲中断开开关,灯________熄灭;在图乙中断开开关,灯________熄灭。
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甲
L1、L2
L1
【点拨】
图甲中两个灯泡顺次连接,为串联电路,开关断开时,灯L1、L2熄灭;图乙中两个灯泡并列连接,是并联电路,开关在L1支路上,开关断开时,灯L1熄灭。
小明断开客厅的灯后,到书房去闭合书房的灯进行学习,这两盏灯的连接方式( )
A.一定并联 B.一定串联
C.可能串联 D.无法判断
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【点拨】
断开客厅的灯后,书房的灯还可以工作发光,表明两盏灯互不影响,则两灯一定并联。
【答案】A
【2023·朝阳】汽车在转向前,司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个灯损坏时,另一个灯仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为________,转向横杆相当于电路中的________。
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并联
开关
【点拨】
汽车同侧的前后两个转向灯会同时闪亮、同时熄灭,但其中一个灯损坏时,另一个灯仍能正常工作,可见它们是并联的;司机拨动横杆,转向灯才会工作,说明这根横杆起开关的作用。
如图所示的电路发生了电源短路,请改变a、b、c三根导线中一根导线的接法,使电路成为并联电路(先在原导线上打“×”,再用笔画线代替导线,画出改正后的接法)。
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解:如图所示。
【点易错】
图中导线c接错了一个端点,造成电源短路,初学者一定要谨防类似的错误。
【2023·邵阳模拟】下列操作能使图中的灯泡L1和L2组成串联电路的是( )
A.闭合开关S1、S2和S3
B.只闭合开关S1和S2
C.只闭合开关S2和S3
D.只闭合开关S3
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【点拨】
要使灯泡L1和L2组成串联电路,应将灯泡L1和L2首尾相连接到电源两端,由图可知闭合S3,断开S1、S2即可,故D符合题意。若闭合开关S1、S2和S3,电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极,从而形成电源短路,故A不符合题意。若只闭合开关S1和S2,灯泡L1和L2组成并联电路,故B不符合题意。
若只闭合开关S2和S3,灯泡L2被短路,电流不经过灯泡L2,只有灯泡L1连入电路,故C不符合题意。
【答案】D
【2023·淮安】用笔画线代替导线,连接图中实物电路,使电灯L1、L2串联。
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解:如图所示。
【2023·泰州期末】如图所示,是小明利用一个电池组、两个开关和两盏电灯设计的电路,请在虚线框内画出对应的电路图。
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解:如图所示。
在“探究串联电路开关的控制作用”实验中,实验电路如图所示:
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(1)在连接电路时,开关应该处于________状态。
(2)闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究___________________
___________________。
断开
串联电路