综合探究四 结合社会实践 勇于开拓创新-【政治优课PPT】2023-2024学年高中政治选择性必修3逻辑与思维同步PPT课件（统编版）

导入新课 面对丰富多彩的校园社团，你是否也心动了呢？ 那就快来加入我们吧！ 第四单元 综合探究 主讲人：汪老师 1、通过设置优化“科技社团招新策划方案”的真实情境，体会创新思维在问题解决中的运用。 2、通过讨论与交流，体验“头脑风暴法”的操作流程与方法，领会发散思维与聚合思维，正向思维、逆向思维与超前思维的特征与方法。 3、通过综合探究分析不同思维方法的依据与优势，体会它们之间的互补作用，提升创新思维能力和公共参与水平。 探究目标 1、科学精神 通过学生社会实践中的创新活动，运用创新思维的方法，培养密切联系实际的创新精神，进而养成勇于开拓的科学求索精神。 2、公共参与 明确在社会实践活动中坚持理论联系实际，实事求是的创新品格，争做担当民族复兴大任的时代新人。 核心素养 总议题：新时代青年如何培养创新意识 议题一 1 如何运用创造性思维去发现方案中存在的问题 2 议题二 如何运用创新思维去优化与改进方案 3 议题三 从方案的进一步完善中领悟创新思维 情境材料 科技社团硕果累累！ 如何运用创造性思维去发现方案中存在的问题 议题一 运用创造性思维解决问题 议学背景与流程 近期，我校要举办一次“社团联合会招新”活动，社联招新以各个社团为单位，在校园内举行。各社团为了能在招新活动中尽可能多地吸纳新鲜血液，纷纷摩拳擦掌使出了浑身解数。 Step 01 研读方案 寻找问题 Step 02 头脑风暴 优化方案 Step 03 实践方案 领悟创新 以下是科技社设计的招新方案（思维导图） 活动一：运用创造性思维解决问题 社团招新 社团主题 科技驱动发展 创新推动进步（科技社） 社团展示 参赛作品 荣誉展示 制作宣传视频 核心问题 如何在众多社团中脱颖而出 现场展示材料获取 人员分工 其他…… 网购 学校购买 比赛发放 废物利用 方案设计与统筹组 展示作品制作组 宣传组 太空 探测器 其他 馆校合作基地 其他 活动一：运用创造性思维解决问题 （1）请你运用已学知识分析该方案运用了什么思维？这议思维有哪些具体方法？ （2）假如你是社联主席，请你在该方案的审核过程中，为科技社提供一些需要完善和改进的建议，并说出这些建议的提出采用了哪些创新思维方法，小组讨论完成后派代表发言。 议学活动 以下是科技社经过改进后形成的招新方案：（黄色为改进部分） 活动一：运用创造性思维解决问题 社团招新 社团主题 科技驱动发展 创新推动进步（科技社） 社团展示 参赛作品 荣誉展示 制作宣传视频 核心问题 如何在众多社团中脱颖而出 现场展示材料获取 人员分工 其他…… 网购 学校购买 比赛发放 废物利用 方案设计与统筹组 展示作品制作组 宣传组 太空 探测器 其他 馆校合作基地 其他 机器展示组 现场登记与维持秩序组 机器展示 发散 联想 聚合 活动一：运用创造性思维解决问题 在讨论中，同学们根据以往的社团招新经验一致认为，在校园众多社团的激烈竞争下，“如何在众多社团中脱颖而出”确实是核心问题、重中之重。他们将在社长的主持下，举办一场“头脑风暴”，寻找新颖的招新举措。 （1）请你围绕核心问题，积极参与“头脑风暴”。同时，每组选择2名记录员把同学们的核心观点记录下来。 议学活动 如何运用创新思维去优化与改进方案 议题二 头脑风暴法 情境材料 了解“头脑风暴法”并运用此方法对“招新”方案进行优化与改进。 头脑风暴（示例） 活动二：头脑风暴法 宣传构思 科技社的主打宣传方向是什么？如何使科技社的宣传既显得高大上、又能够接地气？ 新生视角 高一学生最喜欢什么？（尽量选择）最不喜欢什么（尽量规避） 宣传策略 沉浸式体验、炫酷视频、打友情牌、搞怪风格…… 借鉴经验 往年的招新策略，今年还受欢迎吗？往年的宣传酷招，今年还能用吗？ 同校其他 社团动向 今年其他社团主要采取的宣传途径？跟随并超越还是选择另辟蹊径？…… 活动二：头脑风暴法 （2）请你根据记录员在“头脑风暴”中记录的观点，结合所学创新思维方法对观点进行点评，并完成下表。如果在记载中欠缺某种创新思维方法类型的，请你补充完整。 姓名 观点 创新思维方法 存在问题/修改建议/补充完整 联想（迁移/想象） 发散思维 聚合思维 正向思维 逆向思维 超前思维 “头脑风暴”核心观点记录表 活动二：头脑风暴法 新生视角 高一学生最喜欢什么？（尽量选择）最不喜欢什么（尽量规避） 1、特色设备、作品、荣誉、视频宣传等，一个都不能少。 发散、正向 宣传构思 科技社的主打宣传方向是什么？如何使科技社的宣传既显得高大上、又能够接地气？ 2、可以在社团展示前采用调查问卷的形式，了解同学们的喜好与偏向，从而可以有针对性地进行与众不同的宣传。 3、同学们不喜欢的，去年招新过程中效果不佳的，就不要采用了。 联想、发散、正