2024年中考广东专用化学一轮知识点复习第11课　自然界的水

第11课　自然界的水 1. 爱护水资源 (1)原因：地球上淡水很少，人类用水量增加和水体污染使水资源更显短缺。 (2)爱护水资源的措施： ①节约用水： ②防治水体污染： 1. (YJ九上P106第1题改编)节约保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列各项中有违这一认识的是( ) A. 淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭 B. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地或冲厕所 A 2. 水的净化 (1)自来水厂净水过程：取水→沉淀→过滤→吸附→杀菌消毒→自来水(混合物)。 (2)净化方法： ①沉淀：静置使不溶性固体沉降(加明矾等絮凝剂，使小颗粒固体沉降)； ②过滤：固液分离，除去水中的不溶性杂质； ③吸附：利用活性炭的_____性，除去水中的色素和异味； ④杀菌消毒：杀灭水中的细菌和病毒(属于化学变化，其他各步均为物理变化)； ⑤蒸馏：除去水中所有的杂质(净化程度最高)。 吸附 (3)硬水与软水： ①概念： ②鉴别：取样，加入等量的_______，振荡，产生浮渣少、泡沫多的是_____，反之为_____。 ③降低水硬度的方法：生活中____，实验室中____。 ④硬水的危害：降低肥皂的起泡能力，使衣物变硬，损坏锅炉，长期饮用硬水对人体健康不利。 肥皂水 软水 硬水 煮沸 蒸馏 2－1. (RJ九上P78第1题改编)下列有关水的说法错误的有 ( ) ①水中加入明矾(絮凝剂)的目的是杀菌消毒 ②通过蒸馏可制得净化程度较高的水 ③利用活性炭可吸附水中的色素和异味，该变化属于化学变化 ④煮沸可降低水的硬度 ⑤常用肥皂水来区分硬水和软水 ⑥硬水是混合物，软水是纯净物 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 C 2－2. (RJ九上P78第2题改编)下列关于过滤操作的叙述不正确的是 ( ) A. 滤纸的边缘要低于漏斗口 B. 过滤可除去水中的可溶性杂质 C. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B 3. 水的组成 (1)氢气： ①物理性质：无色、无臭、____溶于水，密度最小的气体(2014考)。②化学性质： a. ______性：氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量。(2H2＋O2 2H2O) b. 还原性：冶炼金属(2019考)。 难 可燃 (2)验纯：操作(如图)、现象及结论：若发出尖锐爆鸣声，表明气体_____。 (3)测定水的组成——电解水实验(详见实验四)。 不纯 3. (RJ九上P79“实验4－5”改编)如图所示，在空气中点燃纯净的氢气。 (1)观察到的现象是________________、____________ ________， 用手轻轻触摸烧杯外壁，感觉到_____。 (2)该实验的结论是：水是由_______和_______组成的；为了确保该实验的安全性，点燃时要检验氢气的_____。 产生淡蓝色火焰 烧杯内壁有水 雾出现 发烫 氢元素 氧元素 纯度 1. (选择题选项节选)判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)(2022)往自制净水器内放入活性炭是因为活性炭具有催化作用。 ( ) (2)(2019)取少量井水，加入适量肥皂水，振荡，若产生大量浮渣，则该井水为硬水。 ( ) (3)(2018)节约用水对沿海城市意义不大。 ( ) (4)(2018)用肥皂水区别硬水与软水。 ( ) (5)(2017)右图操作可检验H2的纯度。 ( ) 考点1 爱护水资源、水的净化及硬水和软水 × √ × √ √ 2. (2023节选)提出爱护水资源的一条建议：___________ _________________。 3. (2017节选)解释生活中的现象： (1)活性炭净水原理是__________； (2)如果用硬水和肥皂洗衣服，会出现_________，洗不干净衣