第03讲：用2～6的乘法口诀求商-2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（原卷版+解析版）人教版

2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第03讲 用2～6的乘法口诀求商 1. 经历用2-6的乘法口诀求商的探索过程，初步掌握用乘法口诀求商的方法。 2. 经历借助乘法口诀求商的形成过程，体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。 3. 培养学生观察、分析、比较、归纳等思维能力。 1. 求商的方法。 （1）用平均分的方法求商，（2）用乘法算式求商，（3）用乘法口诀求商。 2. 用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。 温馨提示： （1）乘、除法互为逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。 （2）除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪句口诀。 3. 解决与“平均分”相联系的实际问题。 总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。 【夯实基础】 一、填空题 1．算式8÷2＝( )，读作：( )，计算时用到的口诀是( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 2．12个△，每6个一份，能分成几份？ 12÷( )＝( )（份） 3．算式：( )÷( )＝( )。 4．把15条小鱼平均放在5个盘里，每盘放( )条。用除法算式表示( )，算式里的被除数是( )。 5．把16条鱼平均放在4个盘里，每个盘里放( )条。 6．12个苹果，每2个放一盘，可以放( )盘；若放到4个盘里，平均每盘放( )个。 【进阶提升】 7．看谁算得都对。 30÷6＝ 4×5＝ 3÷3＝ 24÷4＝ 25＋5＝ 20÷5＝ 8÷2＝ 18÷3＝ 8．看图计算。 （ ） （ ） 9．看图列式。 【拓展应用】 10．有20名少先队员参加植树活动，每4人分一组，每组共植树5棵。这些少先队员一共植树多少棵？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第03讲 用2～6的乘法口诀求商 1. 经历用2-6的乘法口诀求商的探索过程，初步掌握用乘法口诀求商的方法。 2. 经历借助乘法口诀求商的形成过程，体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。 3. 培养学生观察、分析、比较、归纳等思维能力。 1. 求商的方法。 （1）用平均分的方法求商，（2）用乘法算式求商，（3）用乘法口诀求商。 2. 用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。 温馨提示： （1）乘、除法互为逆运算，根据一道乘法算式可以写出两道除法算式（两个乘数相同的算式除外），其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的乘数是除法算式的除数和商。 （2）除数是几就想几的口诀，再看被除数是几，确定用哪句口诀。 3. 解决与“平均分”相联系的实际问题。 总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数。 【夯实基础】 一、填空题 1．算式8÷2＝( )，读作：( )，计算时用到的口诀是( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 【答案】 4 8除以2等于4 二四得八 8 2 4 【分析】在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，结果叫商；在计算8÷2＝4时，想：2和几相乘得8，口诀：二四得八，据此进行解答。 【详解】算式8÷2＝4，读作：8除以2等于4，计算时用到的口诀是二四得八，其中被除数是8，除数是2，商是4。 【点睛】此题考查利用乘法口诀计算表内除法，也考查了除法算式中各部分的名称。 2．12个△，每6个一份，能分成几份？ 12÷( )＝( )（份） 【答案】 6 2 【分析】平均分的问题用除法解决，根据总数÷每份的个数＝份数得出结论即可。 【详解】12÷6＝2（份） 3．算式：( )÷( )＝( )。 【答案】 12 4 3 【分析】从图上可得：一共有12个三角形，每4个分成一组，求可以分成几组，据此列式解答即可。 【详解】12÷4＝3 【点睛】本题的关键是是将总数分均分成3份，每