第02讲：平均分与除法-2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（原卷版+解析版）人教版

2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第02讲  平均分与除法 1.明确“平均分”的含义，形成平均分的表象，初步了解平均分的多种方法。 2.经历分一分、说一说、圈一圈等实践活动，理解平均分的含义。 3.通过实践操作活动，感受“平均分”与实际生活的联系。 4.了解除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少是用除法计算。 5.初步学会除法的算式和写法，能够初步理解除法的含义；认识除号，会写、会读除法算式。 6. 感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。 1. 把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫（ ）。 2. 平均分的方法。 （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份。 3. 只要是平均分，就可以用除法计算。 （1）把一些物品（ ）分成几份，求一份是多少，用除法计算。 （2）把一些物品每几个分成一份，求能分成几份，用除法计算。 4. 除法算式的读法。 按从左往右的顺序读，“÷”读作（ ），“=”读作等于，其他数读法不变。 温馨提示：不能把“除以”读成“除”。 5. 除法算式的各部分名称。 在除法算式中，除号前面的数叫（ ），除号后面的数叫（ ），所得的结果叫（ ）。 【夯实基础】 一、填空题 1．18÷2＝9，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 2．12÷4＝3表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 3．把10个苹果平均分给5人，每人( )个苹果，列式：( )。 4．两只小熊平均分下面的苹果。 每只小熊分的同样多，每只分( )个。 ( )÷( )＝( )（个） 5．看图回答问题。 把10盒酸奶平均分成2份，每份( )盒。 6．看图回答问题： 16个杯子，每2个装一盒，可以装( )盒。每4个装一盒，可以装( )盒。每8个装一盒，可以装( )盒。 【进阶提升】 7．说出每个算式中被除数、除数和商。 10÷5＝2         15÷3＝5          18÷2＝9 48÷8＝6         56÷7＝8          28÷4＝7 8．14个圆，能平均分成几份？先分一分，再说一说。 9．先分一分，然后写出除法算式。 _________________ 【拓展应用】 10．2只猫2天能抓2只耗子，那么4只猫4天能抓几只耗子？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年二年级数学下册寒假自学课（人教版） 第02讲 平均分与除法 1.明确“平均分”的含义，形成平均分的表象，初步了解平均分的多种方法。 2.经历分一分、说一说、圈一圈等实践活动，理解平均分的含义。 3.通过实践操作活动，感受“平均分”与实际生活的联系。 4.了解除法的含义，懂得把一个数平均分成几份，求一份是多少是用除法计算。 5.初步学会除法的算式和写法，能够初步理解除法的含义；认识除号，会写、会读除法算式。 6. 感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。 1. 把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫（ 平均分 ）。 2. 平均分的方法。 （1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。 （2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份。 3. 只要是平均分，就可以用除法计算。 （1）把一些物品（ 平均 ）分成几份，求一份是多少，用除法计算。 （2）把一些物品每几个分成一份，求能分成几份，用除法计算。 4. 除法算式的读法。 按从左往右的顺序读，“÷”读作（ 除以 ），“=”读作等于，其他数读法不变。 温馨提示：不能把“除以”读成“除”。 5. 除法算式的各部分名称。 在除法算式中，除号前面的数叫（ 被除数 ），除号后面的数叫（ 除数 ），所得的结果叫（ 商 ）。 【夯实基础】 一、填空题 1．18÷2＝9，读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。 【答案】 18除以2等于9 18 2 9 【分析】读除法算式时，从左往右读，是几就读作几，“÷”读作除以；“＝”读作等于。 再根据“被除数÷除数＝商”来填空即可。 【详解】由题意分析得