第二单元 世界的居民学历案2023-2024学年湘教版七年级地理上册

七年级地理上册 第二单元 世界的居民学历案 单元目标 1.运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。 2.运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立3尊重世界文化多样性的意识。 4.能够观察、描述地球上人口、城乡、文化等人文环境要素的基本状况，以及人类活动对自然环境的影响 知识结构 第7课时：世界的人口 【课标要求】 运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。 【学习目标】 （1）通过读世界人口增长示意图及增长曲线图，分析归纳世界人口增长特点。 （2）举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 （3）通过读世界人口分布图，说出世界人口分布特点。 【评价任务】 （1）“任务一”指向目标1、2；（1）“任务二”指向目标3。 【学习过程】 活动一：世界人口增长特点，人口增长对环境及社会、经济的影响（指向目标1、2） ●启思●●展示● 1.读世界人口增长图和世界人口变化趋势图，回答下列问题。 图2：世界人口变化趋势图 图1：世界人口增长图 （1）世界人口增长特点：____________________ （2）自然增长率=_________________;自然增长率>0,表示人口_______,自然增长率<0,表示人口_______; ①发展中国家人口自然增长率____；②发达国家人口自然增长率___。 （3）人口问题：①自然增长率高，人口增长过快，导致就业_____、住房______、交通拥挤、环境污染等问题；措施是__________________________________________________,使人口增长与社会经济相适应。 ②自然增长率低，人口老龄化，劳动力______，国防兵源不足，措施是____________________________________________________________________________________________。 活动二：归纳世界人口分布特点 （指向目标1） ●释疑● 2.读世界人口密度分布图，回答下列问题。① ② ③ 甲 乙 丙 丁 （1）人类主要居住在______纬度的沿______ 地区，气候_________,地形平坦的_____和______。 （2）世界人口密集区： ①亚洲的____部和_____部； ②_____的______部; ③______的_____部; （3）世界人口稀疏区： 甲：干旱的_____________、 乙：空气稀薄的_____________、 丙：寒冷的___________、 丁：原始的____________。 ●检测● 图1是世界人口的增长及预测图、图2是2018年3月20日中国人口时钟图。读图，完成3～5题。 图2 图1 3.读图1，世界的人口增长速度 A. 一直很快　　B. 1900年后逐渐变缓 C. 一直缓慢　　D. 1950年后迅速加快 4. 人口增长过快可能带来的问题有 A. 粮食供给压力加大 B. 劳动力可能会短缺 C. 资源得到有效利用 D. 消费水平迅速提高 5.据图2分析，我国近年来施行“全面三胎”人口政策，主要原因是 A. 人口基数已变小 B. 人口老龄化问题严重 C. 新生人数已很少 D. 已不需要“计划生育” 读某地区人口出生率、死亡率变化图和人口年龄结构变化图，完成6～7题。 6.2000—2014年期间，该地区人口总量 A. 不断下降 B. 持续增加 C. 保持不变 D. 无法判断 7.按联合国标准，如果一个地区≥65岁的人口达到7％，则可视为进入老龄化社会。该地区开始进入老龄化社会的时间是 A. 1992年 B. 2000年 C. 2010年 D. 2014年 读世界人口分布示意图，完成8～9题。 8．世界人口主要分布在(　　) A．温带沿海　　　　 B．热带平原 C．高山高原     D．寒带内陆 9．以下地区人口稠密的是(　　) A．撒哈拉沙漠    B．亚马孙平原 C．南极半岛     D．湄公河三角洲 读“世界距海岸200千米范围内的面积和人口比重图”,完成第10题。 10.如果以距海岸超过200千米为内陆,则居住在沿海地区人口比重最大的是(　　) A.大洋洲    B.南美洲 C.亚洲    D.欧洲 【学后反思】你能举例说明人口数量