内容正文:
八年级物理·沪科版(下册)
第三节
空气的“力量”
新知荟,脉络梳理川
理变点
细讽点①大气压强
一图说物理1,2
>图说物理1①
1,大气压强:大气对浸在它里面的物体产生的①
瓶吞鸡蛋证明大气压强存在
叫做大气压强,简称大气压
2.大气压强产生的原因:由于空气受重力的作用,又具有流
瓶内放少把浸过酒精拿剥了壳鸡蛋落
动性,因此大气对浸在它里面的物体表面就产生了压强。
量细沙
的棉花点燃的熟鸡蛋
人瓶内
3.大气压强的特点
放人瓶内紧住瓶口
(1)大气向各个方向都有压强。
(2)大气内部某一点向各个方向的压强都相等。
)图说物理2
(3)大气层的同一高度向各个方向的压强都相等
覆杯实验证明大气压强存在
4.证明实验:历史上证明大气压强存在的著名实验是②
此外还有覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等都可证明
在杯内
将硬纸片
将玻璃杯倒置
大气压的存在。
抑满水
盖在玻璃
便纸片不掉落,
杯上
水也不外流
)归纳总结
0真空
马德堡半球实验
大气压
大气压
知限点②测量大气压
一归销总结1,2
1.大气压的测量实验:3
实验
1子水银
【实验过程】
分析“液片”AB的受力情况可知。
在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指
大气压等于水银柱产生的向下的压
力。分析过程如下:
将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开手指,管内水银
三力平街
面下降一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差
产生的压强就等于管外大气压。
F上F幻
P火sS=P水s可
P火函=PkM性=PKL的
水银
a
⊙
【实验分析】
)归纳总结2
管外水银面上受到的大气压支持着玻璃管内的水
不能用p=Pgh求大气压强的原因
银柱。
因为大气层没有很明确的分界
线,所以h不能确定,大气的密度不均
2.标准大气压:托里拆利测得管内外水银面的高度差为④
匀,随高度的变化而变化,所以P不能
mm,通常把这样大小的大气压叫做⑤
确定,故大气压强不能通过公式P=
%=⑥
mmHg=☑
cmHg=⑧
Pao
Pgh计算出米,只能通过测量来确定。
3.大气压的测量工具:测量大气压的仪器叫做⑨
归纳总结3
气压计有画
气压计和无液气压计两种。
大气压与天气、季节的关系
知限息③大气压强的变化
关系:
归纳总结]
(1)特天的大气压强比阴天高。
1,大气压与高度的关系:大气压随高度增加而四
(2)冬天的大气压强比夏天高。
在海拔3000m以内,大约每升高2
m,大气压减
原因:
(1)空气中水蒸气舍量越大,空气的密
小3
Pa
度越小,大气压蛋越低。
2.沸点与大气压的关系:水的沸点在标准大气压下是
(2)气温升高,空气的密度变小,大气
100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会国
压虽变低。
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第八章压强
知识盒④大气压的应用
大气压强在我们生活中被广泛应用,固
和
离心式水泵等都是利用大气压强工作的。
活塞式水机
离心式水泉
答案
□压强回马德堡半球实验☒托里拆利④760
固标准大气压P。⑥760☑76图1.013×10
⑨气压计10水银四减小2103100
4降低固活塞式抽水机
题型社,实例探索川
理要点
愿圆①大气压强的存在
○易错易混
公典例1
典例①如图所示的实例中,与大气压无关的是
生活中的“吸”和大气压
日常生活中的发盘挂物中的
“吸”、钢笔吸墨水中的“发”、用管发
饮料中的“吸”,都不是“发力”的作
A.船闸
B.用吸管喝饮料
用,而是大气压的压力的作用。
C.吸盘挂物钩吸在墙上
D.覆杯实验
)规律方法
◆典例1
【解析】船闸的工作原理是连通器,与大气压无关,故A符合
日常总觉不到大气压存在的原
因:这是因为人体内外空气相通,身体
题意:当用嘴吸吸管时,管内气压减小,小于外界大气压,大
各部位内外所受的压力相同,内外平
气压压着饮料进入管中,故B不符合题意。利用吸盘内气
衡,所以在压蛋不平衡时会表现出一
体压强比大气压强小,大气压将吸盘压在墙上,故C不符合
些特殊的现泰。
题意。覆杯实验说明了大气压的存在,故D不符合题意。
)规律方法
◆典训2
I答案】A
对托里拆利实验的认识
圆型②托里拆利实验
(1)城璃管中混入室气,会使测得的大
典例②如图所示,关于托里拆利实验,下列说法正确的是
气压强偏小。
(2)水银柱的高度是指常内外水银面
的竖直高度姜,不是水银柱的长
度,玻璃管是否倾科不影响实验
结果。
(3)实验时,不宜选用粗管,原因:
①耗用水银多。
A.换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小
②不容易堵住玻璃管口,易漏气。
B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长
(4)管内水银柱的高度只与外界大气
C.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
压有关,与管的粗细、长度、形状都
D.将此装置从地面移至山顶,玻