第八章 第三节 空气的“力量”-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊(沪科版)

2024-03-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 空气的“力量”
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 8.10 MB
发布时间 2024-03-08
更新时间 2024-03-08
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-01-04
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级物理·沪科版(下册) 第三节 空气的“力量” 新知荟,脉络梳理川 理变点 细讽点①大气压强 一图说物理1,2 >图说物理1① 1,大气压强:大气对浸在它里面的物体产生的① 瓶吞鸡蛋证明大气压强存在 叫做大气压强,简称大气压 2.大气压强产生的原因:由于空气受重力的作用,又具有流 瓶内放少把浸过酒精拿剥了壳鸡蛋落 动性,因此大气对浸在它里面的物体表面就产生了压强。 量细沙 的棉花点燃的熟鸡蛋 人瓶内 3.大气压强的特点 放人瓶内紧住瓶口 (1)大气向各个方向都有压强。 (2)大气内部某一点向各个方向的压强都相等。 )图说物理2 (3)大气层的同一高度向各个方向的压强都相等 覆杯实验证明大气压强存在 4.证明实验:历史上证明大气压强存在的著名实验是② 此外还有覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等都可证明 在杯内 将硬纸片 将玻璃杯倒置 大气压的存在。 抑满水 盖在玻璃 便纸片不掉落, 杯上 水也不外流 )归纳总结 0真空 马德堡半球实验 大气压 大气压 知限点②测量大气压 一归销总结1,2 1.大气压的测量实验:3 实验 1子水银 【实验过程】 分析“液片”AB的受力情况可知。 在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银,用手指 大气压等于水银柱产生的向下的压 力。分析过程如下: 将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开手指,管内水银 三力平街 面下降一定高度时就不再下降,这时管内外水银面高度差 产生的压强就等于管外大气压。 F上F幻 P火sS=P水s可 P火函=PkM性=PKL的 水银 a ⊙ 【实验分析】 )归纳总结2 管外水银面上受到的大气压支持着玻璃管内的水 不能用p=Pgh求大气压强的原因 银柱。 因为大气层没有很明确的分界 线,所以h不能确定,大气的密度不均 2.标准大气压:托里拆利测得管内外水银面的高度差为④ 匀,随高度的变化而变化,所以P不能 mm,通常把这样大小的大气压叫做⑤ 确定,故大气压强不能通过公式P= %=⑥ mmHg=☑ cmHg=⑧ Pao Pgh计算出米,只能通过测量来确定。 3.大气压的测量工具:测量大气压的仪器叫做⑨ 归纳总结3 气压计有画 气压计和无液气压计两种。 大气压与天气、季节的关系 知限息③大气压强的变化 关系: 归纳总结] (1)特天的大气压强比阴天高。 1,大气压与高度的关系:大气压随高度增加而四 (2)冬天的大气压强比夏天高。 在海拔3000m以内,大约每升高2 m,大气压减 原因: (1)空气中水蒸气舍量越大,空气的密 小3 Pa 度越小,大气压蛋越低。 2.沸点与大气压的关系:水的沸点在标准大气压下是 (2)气温升高,空气的密度变小,大气 100℃,随着大气压的减小,水的沸点也会国 压虽变低。 见此温标鼠科音/薇信扫码额取配套资源稳步提升成绩 第八章压强 知识盒④大气压的应用 大气压强在我们生活中被广泛应用,固 和 离心式水泵等都是利用大气压强工作的。 活塞式水机 离心式水泉 答案 □压强回马德堡半球实验☒托里拆利④760 固标准大气压P。⑥760☑76图1.013×10 ⑨气压计10水银四减小2103100 4降低固活塞式抽水机 题型社,实例探索川 理要点 愿圆①大气压强的存在 ○易错易混 公典例1 典例①如图所示的实例中,与大气压无关的是 生活中的“吸”和大气压 日常生活中的发盘挂物中的 “吸”、钢笔吸墨水中的“发”、用管发 饮料中的“吸”,都不是“发力”的作 A.船闸 B.用吸管喝饮料 用,而是大气压的压力的作用。 C.吸盘挂物钩吸在墙上 D.覆杯实验 )规律方法 ◆典例1 【解析】船闸的工作原理是连通器,与大气压无关,故A符合 日常总觉不到大气压存在的原 因:这是因为人体内外空气相通,身体 题意:当用嘴吸吸管时,管内气压减小,小于外界大气压,大 各部位内外所受的压力相同,内外平 气压压着饮料进入管中,故B不符合题意。利用吸盘内气 衡,所以在压蛋不平衡时会表现出一 体压强比大气压强小,大气压将吸盘压在墙上,故C不符合 些特殊的现泰。 题意。覆杯实验说明了大气压的存在,故D不符合题意。 )规律方法 ◆典训2 I答案】A 对托里拆利实验的认识 圆型②托里拆利实验 (1)城璃管中混入室气,会使测得的大 典例②如图所示,关于托里拆利实验,下列说法正确的是 气压强偏小。 (2)水银柱的高度是指常内外水银面 的竖直高度姜,不是水银柱的长 度,玻璃管是否倾科不影响实验 结果。 (3)实验时,不宜选用粗管,原因: ①耗用水银多。 A.换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小 ②不容易堵住玻璃管口,易漏气。 B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长 (4)管内水银柱的高度只与外界大气 C.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 压有关,与管的粗细、长度、形状都 D.将此装置从地面移至山顶,玻

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第八章 第三节 空气的“力量”-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊(沪科版)
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