(精讲册)八年级(上册)第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益-(配套课件)2024年贵州【练客中考】道德与法治总复习新思路

2024-02-17
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道德与法治 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作,建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作,可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 目录 CONTENTS 1 构建体系·明方向 2 知识梳理·夯基础 3 跨越雷区 4 真题与拓展 构建体系·明方向 内容要求 1.理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。(生命安全与健康教育) 2.认识国家主权的内涵,树立国家利益至上的观念,理解总体国家安全观,知道维护国家安全是每个公民的义务,自觉维护国家安全。(法治教育) 3.树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育) 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 5 核心素养 1.具有较强的责任感。(责任意识) 2.关心社会,主动参与社会公益活动和志愿者活动。(责任意识) 3.积极加入社会主义青年团。(政治认同) 4.能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同)5.了解法律对国家安全的保障作用,自觉履行维护国家安全的义务。(法治观念) 6.具备国家利益高于一切的观念,能够以实际行动捍卫国家主权。(责任意识) 7.感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。(道德修养) 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 6 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 1.我们要勇于承担责任,不言代价与回报。2.关爱是维系友好关系的桥梁,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。(关爱他人的重要性)3.服务社会体现人生价值,能够促进我们全面发展。(服务社会的意义/作用)4.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 5.国家安全关系人民幸福、社会发展进步,是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基。(国家安全的重要性)6.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。(劳动的重要性)7.无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。8.把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 知识梳理·夯基础 考点 1 承担责任 1.责任的来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。(P65)2.责任与角色的关系:每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同,责任不同。(P66) 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 10 3.承担责任的意义。(P66~69) (1)对自己:①是个人有所成就的基础;②能够使自己养成良好的学习习惯;③有利于培养诚信的良好品质;④能展示自己的才干,使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,赢得他人的信赖和尊重;⑤有利于共享更加幸福美好的生活。(2)对他人:能使他人获得安全感和幸福感,得到有效合作和帮助。(3)对集体:①是集体发展的必要前提;②能促进美好集体建设。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 (4)对社会:①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会;②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 4.承担责任的代价与回报。(P71) (1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。(2)回报:既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 5.如何承担责任? 怎样做到“我承担,我无悔”?(P71~73) (1)面对可以选择的责任:有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。(2)面对非自愿选择的责任:我们应该自觉承担相应的责任,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨、不懈怠,全身心地投入。(3)努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。 第三~四单元 勇担社会责任 维护国家利益 返回目录 考点 2

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