（精讲册）八年级（上册）第一～二单元 走进社会生活 遵守社会规则-（配套课件）2024年贵州【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第一～二单元 走进社会生活　遵守社会规则 目录 CONTENTS 1 构建体系·明方向 2 知识梳理·夯基础 3 跨越雷区 4 真题与拓展 构建体系·明方向 内容要求 1.理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。（生命安全与健康教育）2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。（法治教育） 3.遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。（生命安全与健康教育） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 5 内容要求 4.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。（法治教育） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 6 核心素养 1.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 2.维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。（道德修养） 3. 遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱。（道德修养） 4. 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。（法治观念） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 7 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 1.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（做法）3.网络丰富日常生活，推动社会进步。4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 5.文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。（重要性）6.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。（重要性）7.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。8.违法行为分为一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和犯罪（刑事违法行为）。 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 9.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（前二者的必然法律后果）。10.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（地位） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 知识梳理·夯基础 考点 1 我与社会　亲社会行为 1.个人与社会的关系。（P4～7） （1）我们都是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。（为什么说我们都是社会的一员？）（2）在社会课堂中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（为什么说人的成长离不开社会？） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 12 2.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。（P8）（社会情境：主动参与街道清扫；义务植树；给灾区捐款捐物；参与社会服务） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 3.青少年养成亲社会行为的原因。（P8） （1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（2）重要性：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 ★4.如何养成亲社会行为？（P8） 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （生活情境：利用节假日进行社会调查；参加劳动体验、研学旅行）（2）要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（生活情境：在候车室，不躺卧或踩踏座椅；在公交车上给老人、儿童让座；搀扶老人或盲人过马路）（3）要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。（生活情境：关注环境问题；到敬老院帮助老人；到聋哑儿童中心参加志愿者活动） 第一～二单元　走进社会生活　遵守社会规则 返回目录 考点 2 网络改