（精讲册）九年级（上册）第四课 建设法治中国-（配套课件）2024年贵州【练客中考】道德与法治总复习新思路

道德与法治 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 目录 CONTENTS 1 构建体系·明方向 2 知识梳理·夯基础 3 跨越雷区 4 真题与拓展 构建体系·明方向 内容要求 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。（法治教育） 2.行使权力必须受法律的约束。（法治教育） 第四课　建设法治中国 返回目录 6 第四课　建设法治中国 返回目录 7 1.法治是人类社会进入现代文明的重要标志，是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（法治的重要性）2.法治要求实行良法之治和实行善治。3.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（全面依法治国的重要性/地位）4.全面依法治国的根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 第四课　建设法治中国 返回目录 8 5.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。6.依法行政的核心是规范政府的行政权。7.坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。8.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 第四课　建设法治中国 返回目录 9 （1）国家和社会：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（2021贵阳35） ★1.法治的重要性。 为什么要选择走法治道路？（P44～48） 考点 1 法治　全面依法治国 知识梳理·夯基础 第四课　建设法治中国 返回目录 10 （2）国际：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。（3）公民：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 第四课　建设法治中国 返回目录 11 （1）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。（良法的作用）（2）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 2.法治的要求。（P45～46） 第四课　建设法治中国 返回目录 12 3.全面依法治国的地位、根本遵循和行动指南、成就、总目标。（P48～49） （1）地位：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（2）根本遵循和行动指南：习近平法治思想。（3）成就：我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。【2023秋新教材变动】 ················ ················ ············ ··········· ········· ········· ····· ··· 第四课　建设法治中国 返回目录 13 （4） 总目标[2020贵阳34（1）]： 第四课　建设法治中国 返回目录 14 （1）科学立法：努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。（情境示例：治安管理处罚法、无障碍环境建设法制定和修改过程中，向全社会公开征求意见）（2020贵阳4）（2）严格执法：使每一部法律法规都得到严格执行。（情境示例：惩治明星偷税逃税；开展扫黑除恶专项斗争）（2019贵阳4） ★4.怎样建设法治中国？（P49～50） 全面依法治国/实现法治中国新蓝图的要求。[2023贵阳33（1）] 第四课　建设法治中国 返回目录 15 （3）公正司法：使每一个司法案件都体现公平正义。（情境示例：最高人民法院依法纠正重大冤假错案；公开审判）（4）全民守法：使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（情境示例：权益受到侵害时向人民法院提起诉