第六单元 资本主义制度的初步确立 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

（1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 走向近代 15.探寻新航路 16.早期殖民掠夺 13.西欧经济和社会的发展 14.文艺复兴 资本主义制度的初步确立 资本主义产生并发展 资本主义发展受到阻碍 资产阶级革命 上次课我们复习了第五单元 走向近代 13课西欧经济和社会的发展，出现了手工工场和租地农场具有资本主义性质的生产方式，经济上走向近代，14课文艺复兴反对教会神权至上提倡人文主义，促进了思想的大解放，思想上走向近代，15课探寻新航路 世界开始连成一体，16课 早期殖民掠夺促进了欧洲殖民国家的资本原始积累，资本主义产生并发展，在此之后资本主义的发展受到了阻碍，于是便有了我们第六单元学的三次资产阶级革命，通过革命，资本主义制度初步确立。今天我们就来复习第六单元资本主义制度的初步确立， （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 第六单元 资本主义制度的初步确立 （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 单元综述 （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 初步认识这些资产阶级革命的历史意义。 知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程。 了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》、《拿破仑法典》等文献的主要内容。 目标导航 知道是学生能够通过文字、形象资料等方式认知、记忆并列举历史知识。 了解是概括归纳历史知识，认识是在理解史实基础上的规律探寻、价值判断。 （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 自主复习 在书本上标画出如下问题的答案： 1.英国资产阶级革命的原因、经过（开始和结束的标志）和意义，《权利法案》的主要内容、历史意义。 2.美国独立战争的原因、经过（开始、转折点、结束的标志）和意义，《独立宣言》与美国1787宪法的内容和历史意义。 3.法国大革命的原因、经过（开始和结束的标志）及历史意义，拿破仑的活动及其影响。《人权宣言》和《拿破仑法典》的内容和意义。 背诵7分钟后提问 （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 构建知识体系 小组合作，梳理英法美早期资产阶级革命的基本史实，自主构建知识体系。 第一种时间轴 （提醒：将三次资产阶级革命的开始、结束、期间重要的事件、颁布的重要文献，以时间轴的方式梳理） 第二种思维导图（提醒：可从原因、经过、结果、影响等方面进行梳理，写关键词即可） 第三种表格（提醒：以根本原因、开始标志、性质、领导人、重要文献、建立的政权形式、意义为栏目，列表对比英、美、法三国的资产阶级革命） 分成三大组，用三种方式构建，7分钟 （1）通过 1640 年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 （2）通过华盛顿、《独立宣言》和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的影响。 （3）通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 1640年 议会重新开会 1649年 查理一世被送上断头台 1689年 《权利法案》颁布 ● 1777年 萨拉托加大捷 1688 年 ● 1775年 来克星顿枪声 ● 1776年 《独立宣言》发表 “光荣革命” ● ● ● ● ● ● ● 1783年 1787年 1789年 1793年 1804年 ● ● 英国承认美国独立 1787年宪法颁布 攻占巴士底狱 《人权宣言》发表 路易十