第十章 第二节 滑轮及其应用-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测（沪科版）

八年级物理·沪科版（下册） 第二节 滑轮及其应用 《基础巩固练 [答案21] 知模盒①定滑轮 6某同学使用图中装置探究滑轮组的特点，物体 ①如图所示，使用定滑轮提升重物，当分别在A方 重30N,下面说法错误的是 ( 向、B方向和C方向拉重物时 A.该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑 A.A方向拉力最小 轮组成，既可以省力，又可以改变力 B.B方向拉力最小 的方向 C.C方向拉力最小 B.若不考虑绳重、滑轮重及摩擦，要提 6题图 D.三个方向拉力都一样 1题图 起物体，拉力至少为10N 2学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做 C.若将物体提升3cm,绳子自由端需要移动 A.既省力，又改变力的方向 9cm B.省力，但不改变力的方向 D.实验中，该同学匀速提升物体，所用拉力大于 C.不省力，但改变力的方向 ION D.既不省力，又不改变力的方向 7利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重 御银点②动滑轮 物水平拉动，滑轮组的装配有如图甲、乙所示的 3下列选项中利用了动滑轮的是 两种情况，则 甲 7题图 A.甲种情况省力 4用动滑轮提起重物时，沿三个不同方向用力，如 B.乙种情况省力 图所示，三个力的大小关系是 C.甲和乙省力情况一样 A.F>F>F D.条件不足，无法判断 B.F=F2=F3 ⑧用滑轮组提升重1000N的物体，绳子能够承受 C.F<F2<F3 D.F>F>F2 的最大拉力为400N,请在图中画出滑轮组绳子 4题图 细想点③滑轮组 的绕法。（不计动滑轮重、绳重和摩擦） 5如图所示的装置中，最省力的是 tottttco LII旺 I W P, G G m G C D 8题图 48 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第十章机械与人C 《能力提升练 [鉴案22] ①如图所示，物体A重5N,放在水平桌面上，通过 5(河西区期*)如图所示，在研究动滑轮特点的 绳子和滑轮连接重4N的物体B,此时物体A恰 实验中，用竖直向上的拉力提起重为1N的物 能向右匀速运动。若在物体A上加一个水平向 体，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计 左的拉力F,使物体A沿桌面水平向左匀速运 的读数为 动，则所加拉力的大小为 N(不计绳子 和滑轮重以及绳子与滑轮间的摩擦)。 5题图 B A.0.25NB.0.5N C.IN D.2N 囟 1题图 2题图 6某同学探究定滑轮的使用特点，他每次都匀速 2(南开区二模)利用如图所示的滑轮组提起一个 提起钩码，探究过程如图所示，请仔细观察图中 重2400N的物体，不计滑轮自重、绳重和摩擦， 的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论 绳子的拉力F= ;如果用这个滑轮组达 (F=F2=F3=F:)。 到更加省力的效果，就要改变绳子的绕绳方法， 则此时拉力F= 3如图所示，在竖直向上的力F的作用下，重物A 沿竖直方向匀速上升。已知重物A的重力G= 100N,重物A上升的速度为0.2m/s,不计绳与 丙 滑轮间摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大 6题图 (1)比较甲、乙两图可得出的结论是 小和滑轮上升的速度为 A.50N,0.4m/s B.50N,0.1m/s (2)比较甲、丙、丁三图可得出的结论是 C.200N,0.4m/s D.200N.0.1m/s ○素养拓展练 刀重力均为1N的A,B两个滑轮按如图所示组装， A B 重物G=20N,绳端拉力为F。若不计摩擦，在 3题图 4题图 匀速提起重物时，下列结论中正确的是( ④把质量相等的A、B两个物体挂在如图所示的滑 A.A,B均为定滑轮，F=20N 轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放 B.A、B均为动滑轮，F=5.5N 手后 ( C.A为定滑轮、B为动滑轮，F=10.5N A.物体A上升 B.物体A下降 D.A为定滑轮，B为动滑轮，F=9.5N C.物体A、B均静止 D.无法判断 7题图 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 八年级物理·沪科版（下册） 专题8 杠杆、滑轮的作图 [答案22] 煲型①有关杠杆的作图 ⑤（抚顺）如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图 ①如图所示，0点是该装置的转轴，已知O4= 乙为其简化的示意图，图中O为支点，F,是A点 50cm,OB=30cm,DB=40cm。当该装置在图 受到的阻力。请在图乙中画出：(1)阻力臂2。 中所示位置静止时，画出在D点所加最小力的 (2)作用在B点的最小动力F,及其力臂l。 方向与该力对应的力臂，并标出力F。 .B 5题图 1题图 贷墨②有关滑轮的作图 2(成宁)过去农村用的春米工具是一个杠杆。如 6(1)用如图甲中所示的滑轮组将水桶匀速提升， 图所示是它的结构示意图。O为固定转轴，在A 请画出连接滑轮组最省力的绕法。 端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起 脚，石球会落下击打稻