(精讲册) 第8讲 摩擦力(课件)-【练客中考】2024年安徽中考物理提优方案

物理 精讲册 1 第8讲 摩擦力 2 1 思维导图串考点 2 核心考点精讲练 3 实验攻关练 3 思维导图串考点 【版本导航】人教:八下P23~27 沪科:八年级P117~123 沪粤:八下P18~23 第8讲 摩擦力 返回目录 4 核心考点精讲练 考点 1 增大或减小滑动摩擦力的方法 增大、减小摩擦的方法 应用 增大有益摩 擦 ______接触面粗糙程 度 鞋底、自行车轮胎表面凹凸不平的 花纹等 ______压力 用力捏车闸、打开瓶盖时用力等 变滚动为滑动 汽车急刹时，车轮只滑不滚等 减小有害摩 擦 ______接触面粗糙程 度 缝衣针表面做得很光滑等 增大 增大 减小 第8讲 摩擦力 返回目录 5 增大、减小摩擦的方法 应用 减小有害摩 擦 ______压力 在单杠上做回环动作时,手握单杠不 能太紧等 变滑动为滚动 行李箱下的轮子、滚动轴承等 使接触面______ 机器里加润滑油、气垫船、磁悬浮 列车等 减小 分离 续表 第8讲 摩擦力 返回目录 6 考点 2 利用二力平衡判断摩擦力的大小和方向 第1题图 1.［竖直方向］如图所示,物体 重 ,被 的力垂直压 在墙上静止不动,则物体 受到的摩擦力大小为____ ,方向 ___________.如果此时增大 ,则物体 受到的摩擦力大小将 ______（选填“增大”“减小”或“不变”）. 30 竖直向上 不变 第8讲 摩擦力 返回目录 7 第2题图 2.［水平方向］如图所示,物体 重 ,受到 的水 平推力,在水平面上静止不动,则物体 受到的摩擦力大小是 ____ ,方向是__________;当 增大到 且保持不变时, 20 水平向左 30 水平向左 30 物体 做匀速直线运动,此时物体 受到的摩擦力大小是____ ,方向是 __________.当 增大到 且保持不变时,物体 受到的摩擦力大小是___ 第8讲 摩擦力 返回目录 8 实验攻关练 实验 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关（2022《课标》要求必做实验,2019.18） 实验 原理 __________ 实验 装置 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主要 器材 弹簧测力计、木块、砝码、长木板、毛巾、棉布等 甲（木板表面） 乙（木板表面） 丙（毛巾表面） 二力平衡 第8讲 摩擦力 返回目录 9 实验 装置 仪器 准备 对弹簧测力计在______方向上调零 设计 与进 行实 验 操作 要点 测量滑动摩擦力时，必须水平拉动弹簧测力计，使木块做 __________运动 水平 匀速直线 续表 第8讲 摩擦力 返回目录 10 设计 与进 行实 验 物理 研究 方法 （1）转换法：通过________________来反映摩擦力的大小 （2）控制变量法： .探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,保持________ ____________相同,只改变压力的大小,观察弹簧测力计的示数 变化 .探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系时,保持 __________不变,只改变接触面的粗糙程度,观察弹簧测力计的 示数变化 弹簧测力计示数 接触面 的粗糙程度 压力大小 续表 第8讲 摩擦力 返回目录 11 实验 结论 （1）滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,接触面的粗糙程 度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越____ （2）滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关,接触面受到的 压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____ 交流 与反 思 必须在木块做匀速直线运动时读数,不能在木块静止后读数 原因: .让木块“运动”而不是“静止”是因为研究的是滑动摩擦力,而不 是静摩擦力; .做匀速直线运动时木块处于平衡状态,此时滑动摩擦 力的大小等于弹簧测力计的示数 大 大 续表 第8讲 摩擦力 返回目录 12 实验 延伸 （1）探究滑动摩擦力的大小与物体运动的速度的关系：其他条件 不变，用弹簧测力计拉着木块以不同的速度匀速运动，弹簧测力计 的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小______ （选填“有关”或“无关”） （2）探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系：其他条件不变， 将木块平放、侧放、竖放在长木板上，分别测出滑动摩擦力的大小 进行比较 无关 续表 第