第八章 二、液体内部的压强-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册物理同步练测重点知识锦囊（北师大版）

第八章 压强与浮力 【解析】滑雪者站在滑雪板上，是在压力一定时，通过增大受 )规律方法 令典所8 力面积来减小滑雪者对雪地的压强的，A不符合题意：细 增大或减小压强的方法 线切割肥皂，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大 我关健宇：一散题目中包会“尖” 细线对肥皂的压强的，B符合题意：在螺母下方垫垫片，是 “利”“窄”“等”“细”等字眼的多属于 在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，C不符 通过威小受力面积，从而增大压强：包 合题意：拖拉机轮子上安装履带，是在压力一定时，通过增 含“宽”“大”“粗”等字眼的多属于通 大受力面积来减小压强的，D不符合题意。 过增大受力面积，从而藏小压强。 【答案】B 二、液体内部的压强 新知荟，脉络梳理川 理要点 细银直@液体的压强 一图说物理12+归编总结1 )图说物理① 1,液体压强的产生原因：由于液体受到回 作用，并 且具有回 ,所以液体内向各个方向都有压强。 取两只粗如不同，瓶皆大小相同 的型料瓶去底。在瓶皆上扎橡皮膜， 倒置后向两瓶中装入等质量的水，结 果如因所示。等质量的水对底部的压 2.探究：液体内部压强跟什么因素有关 强不同，液体压强的大小与液体质量 橡皮管 当探头上的橡皮膜发生形变时， U形管 U形管两侧的液面会出现高度差 无关，而与液体深度有关，深度越大， 压强越大，形变越大，液面的高 压蛋越大。 度差也越大转换法)。 温馨提示：U形管左右两侧液面 )图说物理 产生的高度差，只能反映液体压 强的相对大小，压强计不能准确 测量液体内部压强的大小。 【实验方法】圆 【实验设计】 (1)比较底面积不同，但深度相同的水的压强（下图未 帕斯卡裂桶实验中，只用很少的 画出)。 水就能使桶裂开，说明桶裂开不是因 为水的质量，而是因为水的深度很大。 (2)比较容器形状不同，但深度相同的水的压强（下图未 画出)。 归纳总结① (3)比较密度相同，但深度不同的液体的压强。 实验前应检查： (4)比较深度相同，但密度不同的液体的压强。 (1)U形管西侧液面是否相平，若不相 (5)比较同一深度，液体中不同方向的压强。 平，重新连接、安装，直到函侧液面 相平。 (2)U形管压强计是否漏气，常用方法 是用手轻按像皮服，看U形管两 侧液面的高度是否发生变化。如 果变化，说明不漏气：如果不变或 变化不明显，说明漏气，此时需拆 【实验分析】底面积不同，但深度相同的水的压强相同：容 除软管，重新安装。 器形状不同，但深度相同的水的压强相同：密度相同，但深 度不同的液体的压强不同：深度相同，但密度不同的液体 的压强不同：同一深度，液体中不同方向的压强相同。 见此图标国国抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 41 八年级物理·北师版（下册） 【实验结论】液体内部压强的大小具有这样的特点：在液 )归纳总结2 体内部的同一深度，向④ 方向的压强都相等。深 对液体压强公式中深度“h”的理解 度越深，压强固 液体内部压强的大小还跟 液体的采度指从被研究点到自由 ⑥ 有关，在深度相同时，液体的密度越大，压 液面的竖直距离。以下三幅图中h都 强☑ 是指定点处液体的深度，a都是自由 细跟息②液体压强的计算 液面。 一归钠总结之，3 1.液体压强公式的推导 推导过程： ①液柱体积V=Sh,质量m=pV=pSh: ②“平面”受到的压力F=G=mg=pg=pShg; >归纳总结3 F ③“平面”受到的压强p= =pgh。 对液体压强公式p=Pgh的理解 (1)液体深度h是指液体中被研究的 2.液体压强公式 点到液体自由液面的竖直距高，而 计算公式p=⑧ ,其中p指液体的回 不是该点到液体底部的竖直距离。 h表示液体的O ,指液体自由液面到液体内部某 (2)公式p=pgh违用于静止的液体， 点的四 距离，单位是m。 不适用于流动的液体。 答案 团重力 ②流动性③控制变量法和转换法④各个 ⑤越大⑥液体的密度 ☑越大⑧pgh回密度 0深度 四竖直 题型社，实例探索川 理要点 圆国①探究液体内部压强的特点 )规律方法 令典例 典例如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特 1.控制变量法：液体压强与液体密度、 点。（P水>P水 液体深度有关。 (1)在探究液体压蛋与液体密度的 关系时，应该保持探头在液体中 浓盐水 的采度不变，玫变液体的密度。 (2)在探究液体压强与液体采度的 关系时，应滚玫变探头在同一液 (1)安装好实验仪器后，压强计的探头还没有放入液体里 体中的深度。 时，发现U形管两侧的液面不相平，则实验前需要将 2.转换法：在探究影响液体内部压强 大小的图素的实验中，通过U形管 U形管两侧液面调整相平，方法是 两侧液面的高度差来反映液体压蛋 (2)实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧 的大小。 液面的 来表示。