第八单元海水中的化学复习题-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

第八单元 海水中的化学 复习题 一、选择题 1．现对某物质的不饱和溶液进行恒温蒸发，若蒸发水析出固体，若蒸发水析出固体，若蒸发水析出固体，则下列关系正确的是 A． B． C． D． 2．已知NaOH和AlCl3溶液之间可以发生如下反应，①AlCl3+3NaOH=3NaCl+Al(OH)3↓，②Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，往AlCl3溶液中逐滴滴加等浓度NaOH溶液至过量的实验中，下列有关示意图说法正确的是 A． B． C． D． 3．物质X可以发生下列所示的两个反应，则X可能是 ①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→水 A．CaO B．CO C．CuSO4 D．H2SO4 4．自来水生产时常用少量氯气通过如下反应消毒：Cl2 + H2O =HCl + HClO，不法商贩用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售，可用来鉴别真伪的一种试剂是 A．酚酞试液 B．氯化钡溶液 C．氢氧化钠溶液 D．硝酸银溶液 5．用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是 A．固体：NaOH、NH4NO3、NaCl（水） B．固体：CaCl2、CaCO3、KC1（水） C．液体：稀H2SO4、NaC1溶液、Ca（OH）2溶液（石蕊溶液） D．液体：Ba（NO3）2溶液、MgCl2溶液K2CO3溶液（稀硫酸） 6．下列实验操作不能达到实验目的是（　　 ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别硬水和软水 加入肥皂水，观察是否有大量泡沫 B 鉴别蔗糖和NH4NO3固体 加少量水溶解，测量溶液温度 C 分离CaO与CaCO3固体混合物 加水充分溶解后，过滤 D 除去NaCl溶液中少量CuCl2 滴加适量NaOH溶液至不再生成沉淀，过滤 A．A B．B C．C D．D 7．下列各组离子在指定的溶液中一定能大量共存的一组是 A．无色溶液中：K+、Na+、、Fe3+ B．酸性溶液中：Mg2+、Na+、、Cl- C．pH=11的溶液中：、K+、、Cl- D．含有大量Cl-的溶液中：K+、Ag+、、 8．若要研究温度对食盐溶解快慢的影响，下图中可以选来进行对照实验的两个装置是 A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁 9．下列图像不能正确反映其对应关系的是 A．常温下向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液 B．向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量 C．用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 D．将等质量的粉末状、块状大理石分别与足量等体积、等溶质质量分数的稀盐酸反应 10．下列鉴别物质的方法中，切实可行的是 A．用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 B．用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C．用水鉴别氢氧化钠固体和氯化钠固体 D．用氯化钡溶液鉴别硝酸银溶液和碳酸钠溶液 11．梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。下列关于NaHCO3的描述错误的是 A．俗称：小苏打 B．用途：可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物 C．物理性质：白色粉末状晶体、能溶于水 D．化学性质：可与稀盐酸、碳酸钠反应 12．甲乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是    A．分别将甲乙的饱和溶液从t2℃升温至t3℃，溶质质量分数的变化是甲增大、乙减小 B．乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中的溶质质量分数发生改变 C．t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体 D．t3℃时，100g甲的饱和溶液中含甲40g 二、科学探究题 13．运城盐湖是世界上最早采用人工治畦、利用日光晒盐的地方，在夏季，盐湖五彩斑斓，美不胜收。该地某校化学实践小组的同学们对古代制盐的原理、盐湖多彩的成因、盐湖水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。 任务一：分析古代制盐的原理 【信息检索】运城盐湖是我国最早的产盐地之一，当地人们在春秋战国时期就开始使用“垦畦浇晒”法制盐。 (1)【分析交流】同学们分析后认为，古代劳动人民利用盐湖水“晒”盐的原理是 结晶。 任务二：了解盐湖多彩的成因 【查阅资料】高温和藻类是盐湖出现七彩的最主要原因。气温上升时，水分蒸发，湖水中各种成分浓度不同导致湖水变色；同时盐湖生长着一种嗜盐绿色微藻，正常情况下使湖水呈绿色。 (2)【小组交流】同学们联想所学化学知识，想到了某些盐的溶液具有美丽的颜色，例如 溶液。 任务三：探究盐湖水的成分 【教师指导】老师告诉同学们：①运城盐湖中含有大量NaCl、Na2SO4和MgSO4等物质；②Ag2SO4为微溶于水的白色固体。老师拿来一瓶已静置澄清了的盐湖水供同学们探究。 (3)【进行实验】同学们设计了以下实验方案，探究盐湖水的成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量盐湖水于试管中，向其中加过量稀硝酸和溶