辽宁省沈阳市浑南区2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

根 6.(1分)探究种子萌发的外界条件实验中,下列做法错误的是( ) A.挑选的种子要粒大饱满 B.为节约成本,每组实验只用一颗种子即可 C.要注意设置对照实验 D.光照也可以作为探究条件 7.(1分)每到春天,柳树都会长出新叶,柳树的新叶是由图中的哪一结构发育而来的( ) A.① B.② C.③ D.④ 8.(1分)被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述错误的是( ) A.根吸收的水分和无机盐通过茎中的导管运输到叶 B.木本植物的茎能够逐年加粗,是因为形成层的细胞不断进行细胞分裂 C.“树怕剥皮”的原因是树皮中有筛管,能运输有机物 D.芽的胚轴发育成植物的茎 9.(1分)在“茎的输导功能”实验中,能被红墨水染上红色的结构是( ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓 10.(1分)下列关于“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这个谜语的解释( ) A.“麻屋子”是花生的果皮,由受精卵发育来的 B.“红帐子”是花生的种皮,由子房壁发育来的 C.“白胖子”是花生的种子,由胚珠发育来的 D.花生的种子包括“红帐子”和“白胖子”,由胚珠发育来的 11.(1分)关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的应用,下列说法不正确的是( ) A.通过合理密植可以达到提高产量的目的 B.农作物在白天只进行光合作用,确保大量积累了有机物 C.白天,在温室大棚中适量增加二氧化碳浓度可提高产量 D.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行 12.(1分)绿色植物通过根吸收水,通过茎向上运输水和无机盐,水又以水蒸气的形式散失到大气中( ) A.吸收作用 B.运输作用 C.蒸腾作用 D.光合作用 二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分) 13.(3分)种子是农业的“芯片”,绿色植物滋养着一代又一代的华夏儿女。如图是大豆植物的相关结构示意图,请据图回答下列问题: (1)我们日常生活中食用的豆油、豆腐等主要来源于甲图中的 (填写数字序号和结构名称)。 (2)图乙是大豆幼苗植株,它是由甲图中的 (填写数字序号和结构名称)发育来的。甲图种子萌发时,最先突破种皮的结构是 (填写数字序号和结构名称),将来发育成乙图中的 (填写数字序号)。 (3)“草盛豆苗稀”,杂草会遮挡豆苗,从而降低大豆幼苗光合作用的效率。丙图大豆叶片中进行光合作用的主要结构是 (填写数字序号和结构名称),光合作用产生的氧气主要通过丙图中的 (填写数字序号和结构名称)释放到空气中。 14.(3分)桃子是人们普遍喜爱的水果,花可以观赏,果实多汁,核仁也可以食用。如 图中图甲为桃花的结构模式图,图乙是桃子的解剖示意图 (1)图甲中,雄蕊的结构由 (填写数字序号和结构名称)和花丝组成。桃树开花后,还要经过 和受精两个生理过程才能结出桃子。 (2)图乙中,①是桃的果皮(俗称果肉),也是主要的食用部分 (填写数字序号和结构名称)发育而成;图乙中的②是桃子的 (俗称桃仁),它是由图甲中的 (填写数字序号和结构名称)发育而成。 (3)从生物体结构层次上看,乙图桃子属于 。 15.(3分)生物兴趣小组的同学对他们种植的番茄苗进行了一系列探究,并提出了下面的一些问题,请你帮他们完成: (1)为了让番茄苗健康生长,要适时给它浇一些水,这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的① 区。 (2)根的生长主要是②伸长区细胞伸长和③ 区细胞分裂的结果。 (3)根毛细胞失水或吸水时,其细胞会呈现出甲图或乙图所示的状态。当施肥过多时,土壤溶液的浓度会大于细胞液浓度 (填“吸”或“失”)水,呈现出 图中的状态。 (4)番茄苗不同生长期需要施不同的肥料。在番茄苗生长的前期,为了使其枝繁叶茂,应多施含 的无机盐,后期生长过程中应该多施加含 的无机盐促进其果实的形成。 16.(3分)小明同学将一盆天竺葵放置在黑暗中一昼夜后,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图一所示),摘下该叶片,去掉黑纸片,最后用碘液检验。请分析实验过程,回答下列问题: (1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜后天竺葵的叶片中一般不在含有 ,进而排除对实验结果的干扰。 (2)叶片遮光部分与未遮光部分形成一组对照实验,实验变量是 。 (3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是 (选填:甲、乙),该图中代表酒精的是 (填写数字序号)。 (4)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中的 部分变蓝。 (5)通过该实验小明得出的结论是: 是绿色植物进行光合作用的条件。 17.(3分)下面是植物光合作用基本过程的反应式,请你结合所学的知识,分析并回答下列问题: 二氧化碳+水有机物+氧气 (1)植物光合作用反应式中的条件是 ;场所是 。 (2)分析上面的植物光合作用反应式,我们可知,植物的光合作用为生物圈中的生物提供了呼