内容正文:
八年级物理·北师版(下册)
五、学生实验:探究
影响浮力大小的因素
第1课时
浮力
《基础玥固练
[客案2]
细假点①浮力
如银点③浮力的大小
①重5N的石块浸没在水中称量时为3N,则石块
6(甘孜州)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测
受到的浮力为
力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆
A.2N B.3N
C.5N
D.8N
柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然
2以下情景中没有受到浮力的物体是
后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱
A.海中航行的辽宁舰
体上升距离的变化情况如图乙所示,g取
B.海中下潜的“蛟龙号”
10N/kg,则圆柱体的重力为
N,圆柱体
C.邀游太空的天和核心舱
受到的最大浮力是
N
D.空中上升的热气球
知思息②浮力产生的原因
2.0
FIN
1.6
3(广东肇庆校级期来)如图所示,浸没在液体中
的物体受到浮力的作用,即F等于
0.2
A.Fw=F下
B.Ft =Ft
0102030h/em
甲
C.F=F上-F下
D.F#=F下-F
6题图
侧跟点④探究影响浮力大小的因素
(广安)小李同学在探究“影响浮力大小的因素"
时,依次做了如图甲所示实验
F间上
3题图
4题图
4(厦门大同中学期中)如图所示,将两端蒙上绷
紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,
当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆简
两端的橡皮膜的压力F两左和F右的大小关系是
7题图甲
F创左
(选填“大于”“等于”或“小于”)
观察并分别比较图中有关数据可知:
F右,当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃
(1)当物体浸没在水中时,受到的浮力为
圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关
N。
系是F向上
(选填“大于”“等于”或“小
(2)分析图A、C、D可得,物体在液体中所受浮
于”)F向下,通过以上探究,你认为浮力产生的原
力大小与
有关。
因是
(3)从物体接触水面开始,到浸没
①
5一个棱长为10©m的正方体物体浸没在水中,下
于水中,直至浸没到更深位置
②
表面距水面30cm,物体上表面受到水的压强是
(未触底),在图乙中能表示
Pa,物体下表面受到水的压强是
出此过程物体所受浮力F与
7题图乙
Pa。物体上表面受到水的压力是
浸人水中深度h关系的图像
是
(选填“①”或“②”)
N,物体下表面受到水的压力是
N,物体受到的浮力是
N。(g
(4)小李在实验中主要用到的科学探究方法
取10N/kg)》
是
52
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第八章压强与浮力
《能力提升练
[鉴案22]
①(甘肃武成第五中学月考)某同学将一漂浮在水
(选填“受”或“不受”)浮力作用。用
面不开口的饮料罐缓慢按入水中,当饮料罐全
瓶盖盖紧瓶口,当乒乓球下方充满水之后(如图
部浸入水中后,继续向下压一段距离,共用时。,
丁所示),乒乓球迅速上浮,这是因为乒乓球
此过程中饮料罐所受的浮力随时间变化的图像
(选填“受”或“不受”)浮力作用。
可能是下列选项中的
5题图
6[数材改编]如图所示,在研究浮力是如何产生
的这一问题时,设想有一个底面积为S,高为
的长方体物块浸没在密度为P顺的液体中,由于
液体对长方体上表面的压力F,和下表面的压
力F,不等,从而产生了对物块的浮力。请利用
浮力产生的原因推导出:F?=P微gV(V表示
C
D
物块排出液体的体积)。
2(多选)两个物体分别挂在两个弹簧测力计上,
将它们同时浸没水中,发现两个弹簧测力计的
示数不为零,但减小值相同。由此可以判断
A.两个物体处在液体中的深度一定相同
B.两物体所受的浮力相同
C.两物体的体积相同
6题图
D.在空气中时,弹簧测力计示数是相同的
⊙素养拓展练、
3(岳阳)我国“奋斗者号"载人潜水器在马里亚纳
⑦某实验小组的同学在“探究浮力的大小跟哪些
海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载
因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计
人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者号”
下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始
缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,
在深水下潜过程中(潜水器的体积不变)所受水
绘制出如图所示的弹簧测力计示数F与圆柱体
的压强
,浮力
(均选填“变
下表面浸入水中的深度h的关系图像,则:
大”“变小”或“不变”)
↑N
④跨学科如图所示是水沸腾时气泡上升的过程。
由图可知,气泡在上升过程中所
受水的浮力逐渐
,这是
2
B
因为
h ha hlem
7题图
4题图
(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为
No
5为了探究浮力产生的原因,小明做了以下实验:
(2)图像中
(选填“AB”或“BC”)段表
取一个大的塑料瓶子,用剪刀剪去底部(如图
明物体所受浮力的大小随其排开液体的体
甲),将一个乒乓球放在里面(如图乙)