内容正文:
语文
古诗文阅读
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考点1
字词解释(必考)
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技 巧 具体解释 举 例
课内迁
移法 联系课内所学该词词义,并将词义迁移
到课外语段,再结合实际语境解释该词
在课外语段中的意思。 “嘉树荫之”。(2023安
徽)
虽有嘉肴:“嘉”的意思是
“美”。(《虽有嘉肴》)
词语联
想法 根据考查的字词,联想现代汉语中熟知
并与之相关的成语(含有该字词),将
该成语中该字词与考查的字词进行联
系理解,并结合文段语境,从而推测出
句中所考查的实词的意思。 “陕西因洪水下大石塞山
涧中”。(2022安徽)由
“塞”可以联想到词语“堵
塞”。
考点1 字词解释(必考)
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技 巧 具体解释 举 例
查阅词
典法 在平时的学习过程中,注意积累一些词
语在古代汉语中的常见义项。在遇到
不会的课外实词解释时,可将所积累的
义项依次代入文言句子,根据语境义,
筛选出合适的意思。 “忠之属也”(《曹刿论
战》)中“属”的意思可在
下面的义项中选择:①连
接;②同“嘱”,嘱托;③
归属;④类;⑤部属。
语境推
断法 阅读文段,掌握文段语境,联系上下文
意思,结合句子的具体语境来理解该实
词的含义。 /
考点1 字词解释(必考)
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技 巧 具体解释 举 例
结构分
析法 文言文中有排比句、对偶句、并列句
等对举句式,此句式中,位置对称的词
语一般词性相同,词义相近或相反。根
据已知字词的词性、词义,可推断未知
字词的词性和词义。 《送东阳马生序》中“戴
朱缨宝饰之帽,腰白玉之
环”,“戴”为动词,译为“戴
在头上”,与之对应的“腰”
则作动词,理解为“在腰间
佩戴”。
考点1 字词解释(必考)
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