1.2人口迁移 第2课时 导学案2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二

地理，地之所理 1.2 人口迁移 导学案 学 校 年 级 课 题 人口迁移 课 型 课 时 主备教师 授课教师 授课班级 学习目标 1.根据地理资料，指出人口迁移的分类及其影响。 2．运用地理资料，分析影响人口迁移的自然因素和人文因素。 3．结合地理资料，说明国际人口迁移和国内人口迁移的特点。 4．能够结合地理资料，运用人口迁移的推力因素和拉力因素说明人口迁移的规律。 自主学习 一、人口迁移的时空特点 1．国际人口迁移 (1)国际人口迁移的阶段和特点 19世纪以前 第二次世界大战以后 方向 从_______到美洲、_________ 从亚洲、非洲、拉丁美洲到欧洲、北美、________、_________ 特点 以集团性、大规模的移民为主 从发展中国家流向发达国家；外籍工人逐渐成为国际人口迁移的主要形式 (2)第二次世界大战后世界人口迁移方向的变化及原因 地区 人口迁移方向的变化 变化原因 拉丁美洲 由净迁入区变为净迁出区 随着世界政治和经济格局的变化，拉丁美洲国家独立，人口增长较快，但经济发展缓慢；欧美地区经济发达，吸引________________迁入 欧洲 由_________变为净迁入区 北美 始终以人口________为主 2．国内人口迁移 (1)工业化以前：大规模的垦荒、严重的自然灾害、战乱等往往引发国内人口迁移潮。 (2)工业化以后(1949年以来) 改革开放以前 改革开放以后 原因 实行_________和严格的_____________ 经济发展水平差异；__________________ 表现 有计划、_________地进行人口迁移 人口由农村向________迁移；沿海地区经济发展快，吸引大量内陆人口迁入 学习探究 探究点1 人口迁移的时空特点 情境探究 根据联合国预测，2030年中国2亿新增人口中约80%将分布在19个城市群，约60%分布在长江三角洲、珠江三角洲、京津冀、成渝、山东半岛等城市群。如图是1949年以来我国国内人口迁移的主要流向图。 思考探究 (1)1949—1986年期间的人口迁移主要有哪两大方向？人口迁移的特点是什么？ (2)20世纪80年代后期人口流向是怎样的？人口迁入数量较多的地区有哪些？这些地区吸引大量人口迁入的原因是什么？ (3)目前我国的国内人口流动和迁移以务工和经商为主要形式，这对我国人口迁出地的发展有何影响？ 课堂拓展 1．国际人口迁移 国际人口迁移是指人口跨国界并改变居住地达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。不同时期的国际人口迁移存在很大的差异： 时期 新大陆发现前 新大陆发现后 第二次世界大战后 迁移 特点 迁移规模小、迁移距离短 以集团性 、大规模的移民为主 迁移方向发生变化；迁移的形式多样化；永久性移民比例减少，短期流动人口增多 迁出地 旧大陆 旧大陆(亚洲、欧洲、非洲) 发展中地区(拉丁美洲、亚洲部分国家、非洲等) 续表 时期 新大陆发现前 新大陆发现后 第二次世界大战后 迁入地 旧大陆 新大陆(美洲、大洋洲) 发达地区和石油资源丰富地区(欧洲、北美、西亚、北非) 迁移原因 环境变化、区域间的战争等导致人口迁移 新大陆的发现；新航路的开辟；资本主义发展和殖民主义的扩张 区域间经济差异和资源差异，欧洲、北美经济发达，西亚、北非石油资源丰富 迁移意义 促进了区域之间的联系和交流 使工业文明进入新大陆，改变了人种的空间分布 调整了劳动力在空间上分布不均的状况，促进了迁入地的经济发展，缓解了迁出地的人口压力，同时造成了迁出地人才流失 2．国内人口迁移的时空特点 ①我国历史上的人口迁移时空特点 影响因素 ①政治因素，例如两汉时期的移民屯边； ②战争，例如安史之乱造成大量人口由黄河流域迁往长江流域； ③自然灾害，例如黄河决堤造成大量难民逃离家园 迁移特点 以大批迁移为主 迁移方向 迁往自然条件较好或者受战乱影响较小的地区 ②1949年以来的人口迁移时空特点 时期 影响因素 迁移特点 迁移方向 1949年到20世 纪80年代中期 国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 有计划、有组织地进行 ①由东部迁往西北和东北； ②由沿海迁往内地； ③由四川迁往青海、新疆、西藏 20世纪80年代 中期以来 ①经济发展水平差异；②受国家改革开放政策的影响 迁移的人口数量增大，以自发迁移为主 ①由中西部迁往东部沿海； ②由农村迁往城市；③由经济欠发达地区迁往经济发达地区 3．中国“民工流”是一种特殊的人口流动现象，其产生的原因及