第26课 社会主义建设在探索中曲折发展课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第二十六课学习目标： 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 二、找出文化大革命的发展经过，并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训 三、总结50年代中期到改革开放前，中国在工业发展、国防实力、经济发展、科教文化和外交领域取得的成就与其意义 共产主义 资本主义 法西斯 左派（左翼） 右派（右翼） 急躁冒进 盲目乐观 极端保守 消极悲观 左倾 右倾 实事求是 1、左派和右派是用以区分一个人的政治倾向的，如果偏向于社会主义则成为“左派（翼），偏向与资本主义则为右派（翼）”。例： “这个人是个臭老右”= “这人偏向资本主义，是敌人” 2、左倾和右倾用来评价一个事情在发展过程中人们的态度，如果很激进则为“左倾”，相对保守则为“右倾”，当然过左和过右都不太好，应当实事求是。 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 1956年 1957年 1958年 1959年 1、1956.4《论十大关系》：反思苏联的发展模式，协调好农业和工业、轻工业和重工业的比例，实现国民经济协调发展，探索出一条适合中国国情的社会主义建设道路。 2、1956.4“双百方针”：学术问题上百家争鸣、文化艺术上百花齐放，推动了中国学术界和文艺界的繁荣。 3、1956.9 中共八大：指出国内的主要矛盾为“人民对与建设先进工业国的需求与现实落后农业国的矛盾、人民对经济文化的需求与落后生产之间的矛盾“，应当集中力量发展生产力、实现工业化 正确探索 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 1956年 1957年 1958年 1959年 1、1957《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：要区分哪些是敌我矛盾、哪些是人民群众内部的矛盾，并依此正确处理这些问题。为认识中国国情奠定了理论基础。 2、1957反右斗争扩大化：本来不是右派打击对象的人，被错误的按照对待敌人的方式进行打击，使得社会的风气逐渐变化，极左风潮开始显现。 正确探索 失误教训 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 1956年 1957年 1958年 1959年 1、1958八大二次会议：“鼓足干劲、力争上游，多快好省地建设社会主义” 2、1958大跃进运动：大炼钢铁、十年赶英超美 3、1958人民公社：盲目追求高度公有化、浮夸风盛行、“人有多大胆、地有多大产” 反映了人民群众的迫切愿望和奋斗热情，但片面追求经济发展速度、忽视客观经济发展规律 加上自然灾害和经验不足，造成了严重的灾难 失误教训 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 1956年 1957年 1958年 1959年 至 1962年 1、1959-1962：三年间中国发生了极为严重的经济苦难，造成了严重的饥荒和人道主义危机。 2、1961年 八字方针：调整巩固充实提高。针对目前的经济困难，对国民经济进行调整。（重点调整农、轻、重的比例，适当放开允许农民的自留地，缓解目前严重的经济困难） 3、1962年 七千人大会：总结社会主义建设期间的经验与教训，对经济进行调整和改变（主要对社会主义建设中出现的左倾错误进行总结和纠正） 失误教训 正确探索 正确探索 一、总结新中国在20世纪50——70年代社会主义建设过程中积极有益的探索与失误 1956年 1957年 1958年 1959年 至 1962年 1、62-65年，得益于国民经济政策的调整，国民经济稳步增长 2、1964年三届人大提出“四个现代化”（工业、农业、国防、科技） 正确探索 正确探索 1963-1965 二、找出文化大革命的发展经过，并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训 经过： 1966年开始全面发动 1967年“全面夺权”“一月风暴” （从文化领域扩展到经济和政治领域） 1971年林彪反革命集团发动武装政变 1972-75年周恩来主持工作，有所好转 1975年邓小平着手整顿经济，但很快被打倒 1976年毛泽东逝世，同年10月文革结束 欲悲闻鬼叫， 我哭豺狼笑。 洒泪祭雄杰， 扬眉剑出鞘。 ——《天安门诗抄》 1976.4.5天安门事件 二、找出文化大革命的发展经过，并总结文化大革命所造成的严重破坏与其教训 破坏： “文化大革命 ”持续十年，使党、国家和各族人民遭到新中国成立以来时间最长、范围最广、损失最大的挫折。党的组织和国家政权受到极大削弱，大批干部和群众遭受残酷迫害，民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机。“文化大革命 ”不是任何意义上的革命和社会进步，它是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，留下了极其惨痛的教训。 二、找出