第9讲 压强 液体的压强 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考物理提优方案

物理 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第九讲 压强 第1节 压强　液体的压强 目录 CONTENTS 1 考点精讲练 3 实验攻关练 实验1　探究压力的作用效果与哪些因素有关 4 甘肃5年真题与拓展 2 重难点突破 实验2　探究液体压强与哪些因素有关 1. 通过实验，理解压强.知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用.2. 探究并了解液体压强与哪些因素有关（新增学生必做实验）. 2022版课标内容要求 ·· 第1节　压强　液体的压强 返回目录 6 考点精讲练 考点 1 人教：八下P29～32；北师大：八下P55～58 压强（省卷5年9考，兰州5年6考）　　　 1. 压力 压力 重力 定义 ①　 作用于物体表面的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 方向 垂直于受力面且指向被压物体 竖直向下 作用点 被压物体的接触面 质量分布均匀、形状规则的物体的几何中心 垂直 第1节　压强　液体的压强 返回目录 7 各情况下压力和重力的比较 图示 关系 F压＝G F压＝G－F F压＜G F压＝F（与G的大小无关） F压＝F－G 第1节　压强　液体的压强 返回目录 8 2. 压强（1）定义：物理学中，把物体所受②　 　与③　 　之比叫做压强.（2）物理意义：表示压力作用效果的物理量；数值上等于物体在单位面积上受到的压力大小. （3）公式：p＝④_____ F表示压力,单位为N； S表示受力面积,单位为m2； p表示压强,单位为⑤_________; 简称⑥_____,符号为⑦ ____ 压力的大小 受力面积 帕斯卡 帕 Pa 第1节　压强　液体的压强 返回目录 9 易错提醒：a.此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用.b.受力面积S是物体间相互接触并挤压部分的面积，并不一定是物体的底面积. 第1节　压强　液体的压强 返回目录 10 （4）增大和减小压强的方法 方法 生活现象 对应归类 高频实例 增大压强 ⑧　 　压力 ⑨　 　 A. 飞镖箭头做得很尖；B. 货车不能超载；C. 蚊子尖尖的口器；D. 压路机碾子的质量很大；E. 骆驼宽大的脚掌；F. 打铁匠用重锤打铁；G. 现代建筑中采用空心砖；H. 铁轨下铺枕木；I. 书包背带做得较宽 ⑩　 　受力面积 ⑪　 　 减小压强 ⑫　 　压力 ⑬　 　 ⑭　 　受力面积 ⑮　 　 增大 DF 减小 AC 减小 BG 增大 EHI 第1节　压强　液体的压强 返回目录 11 考 点 小 练 1. （图源自BS八下P56图8－2）如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止.铅笔对左侧食指的压力　 　铅笔对右侧食指的压力，铅笔对左侧食指的压强　 　铅笔对右侧食指的压强.（均选填“大于”“等于”或“小于”） 第1题图 等于 小于 第1节　压强　液体的压强 返回目录 12 2. （RJ八下P32第4题改编）如图所示，一个图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10－4 cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，图钉尖对墙的压强为　 　Pa.图钉尖做得很尖，是为了在压力一定时，通过减小受力面积达到　 　（选填“增大”或“减少”）压强的目的. 第2题图 4×108 增大 第1节　压强　液体的压强 返回目录 13 3.顶竿是杂技的一种，在我国历史悠久.如图所示，质量为65 kg的顶竿者的肩膀上竖立着一根竹竿，顶竿者每只脚与地面的接触面积为150 cm2，竹竿的上端有一位质量为30 kg的小演员.当小演员静止在竿上时，若顶竿者的受力面积是20 cm2，竹竿的重力为40 N ，则顶竿者肩部受到的压强为　 　Pa；顶竿者双脚站立时对地面的压强为　 　Pa，其中一只脚对地面的压强为 　 　Pa. （g取10 N/kg） 第3题图 1.7×105 3.3×104 3.3×104 第1节　压强　液体的压强 返回目录 14 考点 2 人教：八下P33～36；北师大：八下P59～63 液体压强（省卷5年4考；兰州5年9考）　　　　　 产生原因 由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有