第1讲 声现象 精讲册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考物理提优方案

物理 精讲册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 第一讲 　声现象 目录 CONTENTS 1 考点精讲练 2 甘肃5年真题与拓展 2022年版课表内容要求 1.通过实验，认识声的产生和传播条件.2.了解声音的特性.了解现代技术中声学知识的一些应用.知道噪声的危害及控制方法. ·· 第一讲　声现象 返回目录 5 考点精讲练 考点 1 人教：八上P27～31；北师大：八上P76～82 声音的产生与传播（省卷5年6考，兰州5年4考）　　　 1.声音的产生 条件 声音是由物体①　 　产生的　　 在鼓面上放碎纸屑，敲击鼓面，观察纸屑的运动，通过实验说明声音是由物体②　 　产生的，物理学中把这种研究方法叫做③_________ 振动 振动 转换法 第一讲　声现象 返回目录 6 条件 [拓展：转换法：对于一些比较抽象的、看不见、摸不着的物质或现象，要研究它们的规律，使之转换为我们熟知的、看得见、摸得着的宏观现象，这种方法叫转换法] 例如：人说话的声音是由④　 　振动发声的；弦乐器（古筝、钢琴等）是由⑤　 　振动发声的；管乐器（长笛、唢呐、箫等）是由⑥ 　 　振动发声的；打击乐器（鼓、编钟等）是由被击打面振动发声的 特点 一切正在发声的物体都在⑦　 　，振动停止，发声也就停止，但传声未停止 空气柱 声带 弦 振动 第一讲　声现象 返回目录 7 形式 声音在介质中以⑧　 　的形式向周围传播，称为声波 条件 声音的传播⑨　 　（选填“需要”或“不需要”）介质，固体、液体、气体都可以传声，真空⑩　 　（选填“能”或“不能”）传声　将发声器放入玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到发声器发出的声音逐渐变小　 [拓展：科学推理法：以大量的可靠的事实为基础，以真实的实验为原形，通过合理的推理得出结论，深刻揭示物理规律的本质] 2.声音的传播 波 需要 不能 第一讲　声现象 返回目录 8 声速 a.声速的大小一般与介质的种类和⑪　 　有关.声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下，v固＞⑫　　＞⑬　　； b.15 ℃时，声音在空气中的传播速度为⑭　　m/s 回声 声音在传播的过程中遇到障碍物被⑮　 　回来的声音 回声测距：s＝v声t，t为从声音发出到反射回来的时间 正常人耳能听到声音的条件 （1）发声体振动（产生声音）； （2）频率合适（在20～20 000 Hz 之间）；（3）有介质（能够传声）；（4）响度足够大（引起人耳鼓膜振动） 温度 v液 v气 340 反射 第一讲　声现象 返回目录 9 考 点 小 练 1.【微点诊断】判断下列说法的正误.（1）只要物体振动，人们就一定能听到声音. （　　）（2）用手按住正在发声的鼓面，鼓声就消失了，是因为手使鼓面停止了振动. （　 　）（3）吹奏竹笛发出的声音是由空气柱振动产生的. （　 　）（4）“隔墙有耳”说明固体能够传声. （　 　）（5）可以利用回声测量地球与月球之间的距离. （　 　） ✕ √ √ √ ✕ 第一讲　声现象 返回目录 10 考点 2 人教：八上P32～37；北师大：八上P83～88 声音的特性（省卷5年4考，兰州5年4考）　　　　　 特性 响度 音调 音色 定义 声音的⑯_____　　 声音的⑰______　　 声音的品质 影响 因素 振幅：描述发声体振动的⑱　 　；振幅越大，响度越⑲____　　 频率：描述发声体振动的⑳　 　；频率越高，音调越㉑_____ 发声体的材料、结构 强弱 高低 幅度 大 快慢 高 第一讲　声现象 返回目录 11 特性 响度 音调 音色 波形图 改变 方法 管乐器：吹奏的力度越大，响度越㉒____ 弦乐器（弦振动发声）：琴弦绷得越紧、长度越短、越细，音调越㉓____　 管乐器（空气柱振动发声）：空气柱越短，音调越高 改变发声体的材料、结构 大 高 第一讲　声现象 返回目录 12 特性 响度 音调 音色 常考举例 下列说法中主要描述声音音调的是㉔　 　，主要描述声音响度的是㉕　 　，主要描述声音音色的是㉖　 　.（选填序号） A.声纹锁　B.引吭高歌　C.曲高和寡　D.响鼓还得重锤敲　E.震耳欲聋　F.加快速度用一硬纸片划过木梳的齿　G.闻其声知其人　H.声如黄鹂　I.医生使用听诊器检查病人　J.高声喧哗 CF BDEIJ AGH 第一讲　声现象 返回目录 13 特性 响度 音调 音色 联