7.4 电磁继电器 课件 --2023-2024学年教科版物理九年级上学期

7.4 电磁继电器 1．了解电磁继电器的结构和工作原理。 2．知道如何使用电磁继电器。 3．通过了解物理知识的实际应用，提高学习的兴趣。 学习目标 1、电磁铁有什么优点？ 2、影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ （1）磁性的有无，可以通过通断电来控制 （3）极性的方向可以通过改变电流方向来控制 电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯 （2）磁性的强弱可以通过改变电流大小来控制 复习旧知 在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，而它们的电流可达几十、上百安，直接来控制或操作是很危险的，那怎么才能控制这些强大的电流？ 电磁继电器的 工作原理 当没有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁没有磁性，衔铁被弹簧拉起，使A、B两个接线柱所连的两个触点接通。 当有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁有磁性，衔铁被电磁铁吸下，使B、C两个接线柱所连的两个触点接通。 电磁继电器的实质 就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 【想想做做】 完成课本想想做做内容，进一步认识电磁继电器，体会电磁继电器的使用方法 电磁继电器有哪些应用 ⑴ 用低电压、弱电流控制高电压、强电流。 ⑵ 实现远距离控制 ⑶ 实现自动控制 电铃 电源 温度自动报警器 图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声 电铃 电源 温度自动报警器 图中是为某温室大棚设计的 温度自动报警器，当室内温 度超过限度时，监测室的信 号电铃就发出报警铃声 线圈 铁芯 利用电流的磁效应来工作。 2、工作原理： 1、定义： 电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。 电磁铁: （1）猜想： （2）实验器材： （3）设计电路图： （4）实验方法： 合作探究 3.影响电磁铁的磁性强弱因素 （5）滑动变阻器的作用： （1）猜想： 磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。 （2）实验器材： 电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁 （3）设计电路图： （4）实验方法： A 控制变量法、转换法 3.影响电磁铁的磁性强弱因素 （5）滑动变阻器的作用： 保护电路、改变电路中的电流 （1）电磁铁的磁性有无可以控制： 通电有磁性、断电无磁性。 4.电磁铁的优点 （2）电磁铁的磁性强弱可以控制： 通过改变电流大小改变电磁铁的磁性强弱。 （3）电磁铁的磁极方向可以控制： 通过改变电流的方向来改变电磁铁的磁极。 扬声器是怎样发声的 1.外形 2.扬声器内部结构 某一瞬间电流方向 线圈 永久磁体 N 锥形纸盆 3、扬声器 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。 ？ ？ 当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸引向左运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发了声音。 知识拓展 电磁继电器在生活中应用十分广泛，它与光敏、热敏电阻，红外线发生器以及其它一些仪器、装置和先进技术相结合，可以制成光控、声控、温控、遥控等等自动控制装置。 1.实质：利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。 2.结构：电磁铁、弹簧、衔铁、静触点、动触点等。 3.作用：用低电压、弱电流来控制高电压、强电流，进行远距离操作和自动控制。 4.分析电磁继电器的工作原理的步骤：控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁动作方向→触点接触状况→工作电路工作情况。 课堂小结 课堂小结 $$