板块1 第4单元 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 精练册（课件PPT）-【练客中考】2024年甘肃中考历史提优方案

历史 精练册 1 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2019版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可双击公式跳转到编辑页面进行修改。 2 板块一 中国古代史 目录 CONTENTS 1 甘肃五年真题精选 2 备考提分训练 第四单元　三国两晋南北朝时期：　政权分立与民族交融 1.[2021省卷4题]220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，221年，刘备在成都称帝，229年，孙权在建业称帝。三国鼎立的局面形成于 （　 　） A.公元2世纪前期 B.公元2世纪后期 C.公元3世纪前期 D.公元3世纪后期 时期判断 C 甘肃5年真题精选 命题点 1 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 5 2.[2021兰州4题]某中职学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适 （　 　） A.蔡伦 B.贾思勰 C.祖冲之 D.宋应星 B 科技文化　 命题点 2 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 6 3.[2019兰州4题]一首歌词中唱到：“一横长城长，一竖字铿锵；一划蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这形象地赞誉了我国的 （　 　） A.戏曲艺术 B.诗歌艺术 C.绘画艺术 D.书法艺术 D 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 7 民族交融 4.[2023省卷3题]魏晋南北朝时期，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，他们主动学习中原文化和典章制度；汉族中也流行北方民族的短衣打扮。这反映了当时 （　 　） A.民族交融加强 B.边疆地区文教发达C.民族政权并立 D.边境贸易活跃繁荣 A 命题点 3 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 8 5.[2022省卷15（1）题，2分]国家统一，民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料，完成下列要求。材料一　魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。 ——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 9 根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期北方地区的民族交融对中国历史造成的影响。（2分） 【答案】影响：为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础；推动北魏政权汉化（封建化）；促进经济发展和文化繁荣。（2分） 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 10 1. [新角度·历史小说][2023临沂]历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（　 ） A.《三国演义》是文学作品而不是史书B.史书没有记载三国时期的赤壁之战C.《三国演义》所记述的内容真实可靠D.记载这些故事的史书已经全部失传 A 备考提分训练 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 11 2. [结构示意图][2023北京]以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图，其中①处应为（　 　） A A.人口迁徙 B.北魏孝文帝改革C.大运河的开通 D.经济重心的南移 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 12 3.（历史解释）[2023宜宾]《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化 （　 　） A.消除了民族之间的隔阂B.推动了北魏统一南北C.促进了鲜卑政权的汉化D.提升了官员政治素养 C 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 返回目录 13 4.[2023怀化]“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”以上内容出自我国现存最早的一部完整的农书。该著作总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，它是 （　 　） A.