内容正文:
地理,地之所理
1.1地球的自转和公转 导学案
学 校
年 级
课 题
地球的自转
课 型
课 时
第1课时
主备教师
授课教师
授课班级
学习目标
1. 运用教具、学具,或通过计算机模拟,演示地球自转
2. 从方向、周期、速度等方面描述地球自转运动的特点
自主学习
1、 地球的自转
概念:
地球本身绕其______的旋转运动。
地轴指向
始终指向______
方向
一般规律
北极俯视
南极俯视
周期
概念
地球自转一周所用的时间
太阳日
以_________________为参照物,时长 ________________
恒星日
以________________为参照物,时长________________
速度
角速度
除________________外,各地自转角速度都______,大小为______。
线速度
从赤道到两极________________,________最大,______最小为0
学习探究
探究一、地球自转
⑴绘出地球的自转方向
侧视图 北半球俯视图 南半球俯视图 侧视图
⑵课本P3图1.3
①地球自转的角速度是多少?自转角速度的规律
②自转线速度由赤道向两极有何变化规律?
③南北极点上的角速度和线速度分别是多少?
④赤道、纬度30、60度的地点的自转线速度分别是多少?
⑤思考总结:纬度为α的地区,其自转线速度为多少?
⑥“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这诗句主要反映了地球运动的哪种形式,与诗句最吻合的地点在哪里?
⑦同一纬线上的青藏高原与长江中下游平原线速度相同吗?为什么?
⑧影响地球自转线速度的主要因素有哪些?
课堂拓展
1、 自转速度
(1) 角速度:除极点外,任何地点均约为15°/小时、4分钟/度
(2) 线速度:赤道最大,向两极逐渐减小
(3) 极点的角速度和线速度均为0
(4) 纬度相同自转的速度相同
(5) 赤道的线速度为1670km/h,60°纬线上的线速度约为赤道上线速度的一半。
2、 地球表面自转线速度的规律
(1) 纬度:纬度越低,线速度越大
纬度越高,线速度越小
(2) 海拔:海拔越高,线速度越大
海拔越低,线速度越小
以练促进
下图示意地球陆地表面局部地区自转线速度等值线分布状况。据此完成下面两题。
1.影响图示区域地球自转线速度等值线分布的因素主要有( )
A.地形和洋流 B.纬度和地势 C.纬度和太阳辐射 D.经度和地势
2.图中a、b、c、d四地( )
A.都位于北半球高纬度 B.都位于南半球中纬度
C.地球自转线速度都相同 D.地球自转角速度都不同
读下图,完成下列小题。
3.关于图示信息的分析,正确的是( )
A.从图示S点上空看,地球自转方向呈逆时针
B.②地所在经线两侧分属东西半球
C.①地位于⑤地的东南方向
D.⑤地位于③地的西南方向
4.与②地相比,⑤地的地球自转速度( )
A.角速度和线速度都大 B.角速度小,线速度相等
C.角速度和线速度都小 D.角速度相等,线速度小
下图为经纬网图。完成下面小题。
5.地球自转线速度最快的是( )
A.① B.② C.③ D.④
6.图中④位于①的( )
A.西北方 B.东南方 C.西南方 D.东北方
小 结
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