15《我与地坛（节选）》课件71张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

我与地坛 （节选） 史铁生 1 心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断地去看它，不是不断地去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的可能与方向。 ——史铁生对于自己名字的阐述 作家语录 活动一 整体感知，知“我”与地坛相遇 史铁生(1951—2010)，北京人，文化大革命初期响应号召由北京赴陕西务农，因积劳致残，下肢瘫痪，后返京潜心于文学创作。 代表作：《我的遥远的清平湾》、《插队的故事》、《合欢树》等。史铁生的所有作品，包括散文、小说，主题均贯穿一点，就是“对生命的解读”。《我与地坛》是史铁生散文的代表作。 作者简介 生命中的那场暴雨 1971年，是史铁生高中毕业后下放陕北第二年。那天他如常给生产队放牛，走到山里，突然天昏地暗，风沙四起，暴雨夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来。回村之后史铁生就病倒了，数日不退的高烧伴随着腰腿的剧烈疼痛折磨着他。当地医院治不好，送回北京友谊医院，治了一年多，还是控制不住病情。刚开始史铁生还能自己一步一步走进医院，1972年，21岁的史铁生下肢截瘫，他深受打击，精神一度崩溃。 史铁生：职业是生病，业余是写作 1969年 ，到陕北延安地区“插队” 1967年，毕业于清华附中初中部 1972年，因双腿瘫痪回到北京 1978年患肾病后来发展为尿毒症 1979年后开始陆续发表作品 18岁去延安插队，因腿疾住进了医院，那一天是他的生日，从此他再也没有站起来。史铁生面对残疾，曾一度彷徨苦闷，甚至想到了自杀，但最后还是面对困难，勇敢地活了下来。他在做了七年临时工之后，拿起笔走上了中国文坛。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。 2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑捐给医学研究；他的肝脏捐给需要的患者。 史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为2002年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并解答了“我”如何在场、如何活出意义来这些普遍性的精神难题。 ——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授奖词 1972年，史铁生因病致瘫而回京。他在双腿残疾的沉重打击下，在找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了的时候，不经意间“走”进了地坛，从此以后与地坛结下了不解之缘，直到写这篇散文时的15年间，“就再没有长久地离开过它”。 关于地坛 地坛始建于明嘉靖九年（1530年），是明清两朝帝王祭祀“皇地祇qí神”的场所，也是中国现存最大的祭地之坛。 1949年后，经过修葺开放，称“地坛公园”。“文革”期间因遭毁弃及疏于管理而荒芜。《我与地坛》写于1989年5月，即作者残疾后的第15年。 地坛：又称方泽坛，是北京五坛中的第二大坛，与天坛遥相对应。 《我与地坛》原文共7个部分，从方方面面写了作者与地坛的关系，其主要内容是作者对人生的思考。课文节选的是第一、二两个部分。 1.通读全文，本文的前后两个部分各写了什么内容？ 第一部分 第一部分写地坛，从自己与古园的结缘写到古园本身，写自己在这里的思考以及从思考中得到的对生命的感悟。 第二部分 第二部分写母亲，写母亲的痛苦和对孩子无尽的关爱，写儿子对母亲的深刻情感。 整体感知 我与地坛 我与母亲 第一节：地坛给“我”的人生感悟。 第二节：“我”对母亲的深切怀念。 节日PPT模板 http:///jieri/ 2.《我与地坛》是一个表示关系的标题，在作者看来，“我”和地坛是一种怎样的关系？ “地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。” “仿佛这古园就是为了等我，而历经沧桑在那儿等待了四百多年。” “缘分” “宿命” 它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。 具体分析——我与地坛 1.请同学们圈点勾画文本，谈谈作者与地坛是在怎样的情形下相遇的？作者又为何会觉得“仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了